|
протекания процесса понимания. В данном докладе мы лишь обозначили некоторые нейропсихологи-ческие экспериментальные данные, не имея места для их описания и анализа. Но уже это обозначение дает представление о нейропсихологии не только как о самостоятельной области научного знания, но и как о методе изучения общепсихологических проблем. Литература 1. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., АПН. 1960. 6. Леонтьев А.Н. О социальной природе психики человека. Ж."Вопросы философии", 1961, №1. 2. Леонтьев А.Н. Деятельность, Сознание, Личность. Изд. пол. лит., М., 1975. 3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., МГУ, 1978. 4. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. М., МГУ, 1969. 5. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М., МГУ, !973. 6. Лурия А.Р., Цветкова Л.С. Нейропсихологический анализ решения задач. М., МГУ, 1966. 7. Цветкова Л.С. Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга. М., МГУ, 1972. 8. Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация. М., МГУ, 1985. 9. Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М., Просвещение, 1988. 10. Цветкова Л.С. Мозг и интеллект. М., Просвещение, 1995. II. Луриевская нейропсихологическая школа и её роль в отечественной и зарубежной клинической психологии Роль нейропсихологии в развитии современной психиатрии В.Н.Краснов, Россия, Москва Современная психиатрия - интенсивно развивающаяся область научной и практической деятельности, активно взаимодействующая с другими научными дисциплинами и сферами медицинской и иной социальной практики. Уточнение фундаментальных психопатологических представлений и становление новых организационных форм помощи больным в существенной мере зависят от разработки психологических, в частности нейропсихологических, аспектов психической патологии. Можно выделить несколько направлений взаимодействия психиатрии и нейропсихологии. 1. Традиционные для нейропсихологии исследования органических поражений головного мозга, в последние годы все чаще обращающиеся к начальным ослабоумливающим этапам процессов типа болезни Альц-геймера и, соответственно, к разработке критериев их ранней диагностики; наряду с этим в поле внимания исследователей остаются эпилепсия, последствия травм головы, синдром гиперактивности у детей; а также новое направление в изучении соотношений между функциональными и органическими причинами заболеваний, связанное с изучением структуры и динамики нейропсихологических синдромов у лиц, пострадавших вследствие Чернобыльской аварии. — 54 —
|