|
к валидному и эффективному методу общей психологии. И в этом смысле психология несет большие потери. В чем заключается специфика нейропсихологического метода исследования психической сферы человека, делающая ее значимой для решения ряда фундаментальных проблем психологии - общей и педагогической, возрастной и социальной? Она заключается в ряде ее характеристик и особенностей как научной области знания и прежде всего в том, что нейропсихология имеет дело с распавшимися по структуре и дезавтоматизиро-ванными по протеканию ВПФ. Далее, Лурьевская нейропсихология является не только аналитической, но и интегративной наукой о человеке, которая не ограничивается изучением либо нейробиологического, мозгового, либо психологического пласта психических явлений. Она изучает все три пласта любого психического явления - биологический (мозговой), психологический и социальный. Поэтому и предметом Лурьевской нейропсихологии в отличие от ряда других наук о человеке, которые ограничиваются одним каким-либо аспектом - физиологическим (медицина, физиология), психологическим (общая и др. виды психологии), социальным (социология, социальная психология), является интегративное изучение патологии ВПФ человека в контексте его личности, сознательной деятельности в обществе и внутри социальных групп. Специфичны и нейропсихологические методы исследования, разработанные специально для этой области науки и практики в соответствии с задачами, целями и объектом исследования. Эти методы не заимствованы из других областей знания и не являются эмпирическими, а разработаны на основе научного подхода к предмету исследования. Они соответствуют исходной методологии и теории нейропсихологии, не являются стандартным набором, или как принято теперь говорить, батареей тестов, а представяют собой научно обоснованную систему взаимосвязанных проб, направленых на качественный и структурно- динамический анализ дефекта, на вычленение его механизма и структуры. С помощью этих методов нейропсихология изучает также и уровневую структуру дефекта какого-либо психического процесса, его связь с другими ВПФ как по горизонтали, так и по вертикали. Благодаря качественному причинно-следственному анализу дефекта нейропсихология может вскрыть фактор и те общие структуры, которые имеются в разных ВПФ, и которые составляют ядро "системы функций". Этим путем нейропсихология подходит к изучению внутреннего строения ВПФ и их взаимосвязи. Благодаря своим научно-обоснованным методам Лурьевская нейропсихология смогла подтвердить и развить дальше принцип двойной диссоциации психических функций, разработанный американским психологом Teuber`ом. Сохранность одних ВПФ и нарушение других при поражении одного какого-либо участка мозга, т.е. принцип двойной диссоциации, всегда обнаруживается при нейропсихологическом исследовании нарушенных функций, построенном на факторном — 45 —
|