|
Ответ Лурия - мысли другого человека нельзя наблюдать непосредственно, но они могут быть обнаружены косвенным образом настолько, насколько они выражаются в открытом поведении. Он объясняет свои стратегию следующим образом: "С одной стороны, нам следует создать центральный процесс дизор-ганизации поведения; с другой стороны, мы должны отразить этот процесс в некоторой (другой) системе, доступной обследованию. Моторные функции являются такой системой, объективно отражающей структуру нейродинамического процесса, которая выявляется в результате непосредственного обследования. Перед нами открывается возможность использования моторной функции как системы, отражающей скрытые психологические процессы. Этот путь мы и называем сопряженной моторной методикой" (с. 18). На первом этапе этой техники надо было вызвать хорошо скоординированное, открытое поведение, так как известная доля координации необходима для того, чтобы психологический анализ был точным. Для этой цели он использовал различные приборы. Часто испытуемого просили ровно держать левую руку на приборе, который мог записывать ее движения, в то время как одновременно его просили правой рукой нажимать на кнопку или сжимать грушу в ответ на вербальный стимул, предъявляемый экспериментатором. Когда это поведение становилось стабильным, экспериментатор пытался разорвать его в соответствии с гипотезой об особенных внутренних психологических состояниях. Сопряженная моторная методика применялась в психодиагностике различных реальных жизненных обстоятельств, так как Лурия хотел продемонстрировать возможность выйти за пределы лаборатории и заниматься различными видами длительных эмоциональных состояний с типично организованным поведением. Книга полна примеров. Когда в дальнейшем Лурия говорил об этой работе, он обычно упоминал исследования тех случаев, когда существовали подозрения в криминальной деятельности испытуемых, поэтому их исследование явилось основой для создания детекторов лжи. Но книга содержит также разнообразные экспериментальные неприкладные версии его методологии. Например, он проводил эксперимент со взрослыми нормальными людьми, которым предъявлялись рассказы, и экспериментатор должен был выделить "спрятанные" (забытые) слова по тому, как изменялось моторное поведение испытуемого. Он также провел эксперимент с людьми, страдающими различными неврозами, и с пациентами, имеющими поражения мозга, для дальнейшей верификации своего метода. — 41 —
|