Любить легко, а попробуй воспитай!

Страница: 1 ... 2122232425262728293031 ... 206

Как взрослый человек вы можете установить связь между негативной командой («Не бей!») и позитивной («Поговорим о твоих проблемах»). Дети младше пяти-шести лет попросту не способны сделать этот умозри­тельный скачок.

Сосредоточенность на том, чего вы не хотите, факти­чески сталкивает химию вашего тела с силой воли и сни­жает ваши шансы на успех. Скажем, вы хотите есть мень­ше сладкого. Возможно, вы говорите себе: «Так, больше никаких сладостей! Я не буду их есть, по крайней мере, после семи часов вечера». Говоря эти слова, вы сосредо­точиваетесь на сладостях. Ваш мозг слышит слово «сла­дости», и та область мозга (гипоталамус), которая регули­рует химию вашего тела, направляет в кровь дополни­тельное количество сахара. По сути, сахар в крови падает, и изменяется уровень инсулина в ожидании сахара.

Вот как вы начинаете свою диету: ваш разум честно сосредоточивается на решении «больше никаких сладо­стей», а тело побуждает вас бежать за следующей порци­ей сладкого. По мере того как вдет время, вы чувствуете нарастающую апатию. В конце концов, чтобы заставить снова действовать свой адреналин, вы становитесь эта­ким фарисеем и начинаете читать лекции друзьям о па­губном действии сладкого. К концу недели вы чувствуе­те себя изнуренным и говорите: «Всю неделю я вела себя хорошо и заслуживаю небольшого удовольствия». И в этот момент появляется свежее шоколадное пирожное с орехами и нарушает всю вашу диету. Вы полны раская­ния и снова клянетесь себе, что больше никаких сладостей. Следующую неделю вы начинаете с отказа от слад­кого, за которым следует неумеренный избыток оного.

Но какое отношение все это имеет к детям, дисципли­не и руководству, основанному на любви? Чтобы выяс­нить это, прочтите следующие сценарии и определите, на чем сосредоточен каждый из родителей.

СЦЕНАРИЙ 1: «Робби, почему ты ударил Килси? Тебе понрави­лось бы, если бы кто-то ударил тебя? Удары причиняют боль. Иди в комнату и подумай о своем поведении. А когда вер­нешься, веди себя хорошо».

НА ЧЕМ СОСРЕДОТОЧЕН РОДИТЕЛЬ: ______________________

СЦЕНАРИЙ 2: «Кристал, тебе нельзя спать с мамой и папой».

НА ЧЕМ СОСРЕДОТОЧЕН РОДИТЕЛЬ: ______________________

СЦЕНАРИЙ 3: Подумайте о последнем конфликте на почве дис­циплины, имевшем место с вашим ребенком (детьми).

— 26 —
Страница: 1 ... 2122232425262728293031 ... 206