Родители, уже овладевшие навыком самоконтроля, способны сделать следующее: ? Сосредоточиться на том, чего они хотят добиться от своего ребенка. ? Праздновать успехи и правильный выбор ребенка. ? Видеть ситуацию с позиции ребенка, так же как и со своей позиции. ? Учить ребенка выражать свои желания и разочарования словами в приемлемой манере. ? Поддерживать подотчетность ребенка относительно этих уроков. Взрослый, который не контролирует себя, не может сделать ни одну из этих вещей. Он сосредоточивается на том, чего не хочет («Прекрати это сию же минуту!»). Он смотрит только со своей точки зрения («Ты доведешь меня до белого качения!»). Он скорее наказывает, чем учит («А ну-ка марш в свою комнату!»). Когда вы теряете самоконтроль, вы утрачиваете свою способность к самодисциплине и не можете призвать к этому своего ребенка. По этой причине самоконтроль — спокойствие разума, которое приходит через осознание ваших мыслей и чувств, — должен быть вашим первым приоритетом как родителя. Только когда вы овладеете самоконтролем, то сможете предложить руководство, основанное на любви. Чтобы покончить с синдромом «делай-как-я-говорю-а-не-как-я-делаю», который все мы ненавидели, когда были детьми, вам необходимо овладеть навыком самоконтроля. Самоконтроль должен быть вашим первым приоритетом как родителя. СЕМЬ СИЛ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Семь сил для самоконтроля переносят вашу сосредоточенность с обвинений к решениям, с чувства вины к действию, с наказания к обучению и с аргументации к результатам. Вот эти силы:
Семь сил позволят вам посмотреть на жизнь через призму любви, а не сквозь призму страха. Когда вы сможете это сделать, вы обретете подлинный самоконтроль. Как вы заметили, каждая из семи сил имеет свой девиз, который вы можете использовать как памятку. Постоянное повторение про себя девиза сдвинет установку вашего разума с позиции страха и гнева в сторону любви. Когда вашей мыслительной установкой станет любовь, вы ничего не сможете поделать, как только признать свою свободную волю и свободную волю вашего ребенка. И тогда вы предложите ребенку руководство, основанное на любви. Запомните: это руководство касается помощи, как сделать добровольный выбор в направлении дружеской взаимосвязи. Оно касается свободного выбора, а не силового принуждения. — 23 —
|