|
на вопрос «где?», находит взглядом несколько предметов, находящихся в определённых, известных ему местах; по просьбе взрослого выполняет разученные действия («ладушки», «до свидания», «сороку», «дай ручку» и др.); держит в руке и ест корочку хлеба, пьет из чашки, которую держит взрослый. 9 месяцев: ходит, слегка придерживаясь; на вопрос «где?» находит предметы в разных местах; знает свое имя; подражает взрослому, повторяет за ним слоги, которые есть в лепете; пьет из чашки, слегка придерживая её руками. 10 месяцев: влезает на невысокую поверхность, держась за барьер, и слезает с нее, открывает, закрывает (коробку, матрешку), вкладывает один предмет в другой; знает название частей тела, даёт знакомый предмет по просьбе взрослого; пьёт из чашки. 11 месяцев: стоит самостоятельно без опоры, делает первые шаги; накладывает кубики, снимает и надевает кольца пирамидки; произносит первые слова - обозначения: «дай», «мама», «ав-ав», «кис-кис» и др.; выполняет элементарные требования взрослых, пьет из чашки. 12 месяцев: ходит самостоятельно, произносит 8-l0 слов, увеличивается запас понимаемых слов; сам берёт чашку и пьёт. С первого дня жизни ребёнка мама должна проводить с ним ежедневные целенаправленные занятия, которые помогут ребёнку своевременно овладеть возрастными навыками и умениями. Я всё время говорю: «мама должна, маме следует» и т.д. так как считаю, что основу нежности, любви, доброты всё же закладывают детям мамы. Очень хорошо по этому поводу сказал Толстой Л.Н. в послесловии к чеховской «Душечке»: «Женщины стараются нам доказать, что они могут делать всё, что и мы, мужчины. Я не спорю с этим, но готов согласиться, что женщины могут делать всё, что делают мужчины, и даже, может быть, и лучше, но горе в том, что мужчины не могут делать ничего, близко подходящее к тому, что могут делать женщины. Да, это несомненно так, и это касается не одного рождения, кормления и воспитания детей, но мужчины не могут того высшего, лучшего дела - дела любви, дела полного отдания себя тому, кого любишь. Женщина! Ведь ей обязано человечество тем, что на свете существует самое лучшее слово - любовь!». Каждый месяц у малыша появляются новые рефлексы, навыки и очень важно не только следить за своевременной выработкой этих навыков, но и учить его этим умениям. Чтобы ребёнок в 8 месяцев сумел выполнить по просьбе взрослого «ладушки», «до свидания», чтобы он глазами смог отыскать знакомые предметы, учить его этому нужно заранее и серьёзно относиться к проведению этих занятий. Способности у малыша разные: одни быстро справляются с заданием, для другого потребуется больше времени для обучения, но в любом случае каждый день нужно закреплять выработанные рефлексы-навыки, чтобы в 8 месяцев, придя на прием к участковому врачу, малыш смог продемонстрировать свои способности, а если он и не пожелает выполнить просьбу взрослого, то ничего страшного в этом нет. Главное, он умеет и знает, как сделать «это», он знает, например, «где часики» (тик-так), «где Катя», а какое эмоциональное удовольствие испытывает малыш, как радуется он, отыскивая глазами знакомый предмет или подавая этот предмет взрослому! — 62 —
|