И еще два правила, которые нередко нарушали наши слушатели, выполняя задание по написанию пяти комплиментов. 5. Без дидактики! Это правило заключается в том, что комплимент должен констатировать, т. е. утверждать наличие той или иной характеристики (утверждать с небольшим преувеличением), но не содержать рекомендаций по ее улучшению. "Тебе надо быть более уверенным!", "Тебе бы к лицу была легкая косметика" — назидание! 6. Без "приправ". Это последнее правило касается не самого содержания комплимента, а тех добавок с негативным оттенком, которые нередко следуют за ним. Мы уже приводили такие примеры, когда человеку делался комплимент по поводу его "золотых рук" и тут же — "а вот язык твой — враг твой!"; или по поводу умения располагать к себе и тотчас же — "только бы это — да в мирных це- 215 L лях!". Не могут некоторые без ложки дегтя, ну никак не могут! А в результате вместо приятного чувства этот сигнал вызывает чувство обратное. ПОДВЕДЕМ ИТОГ. Итак, всего шесть правил, которые не следует нарушать, формулируя слова-комплименты. Повторим их еще раз: 1) "Учитывайте возможность инверсии", 2) "Без двусмысленности", , 3) "Не гиперболизируйте", ' i 4) «Учитывайте "высокое мнение"», " * 5) "Без дидактики" ' • , 6) «Без "приправ"». г ' — 150 —
|