H. H. Kendler & T. S. Kendler (1962), принимая положения А. Р. Лурия о регулирующей роли речи, дают бихевиористскую интерпретацию фактам ее положительного влияния. Словесная реакция, по их мнению, становится
32
стимулом реакции двигательной, как кинестезии у животных становятся стимулом в инструментальных рефлексах.
Следует отметить, что само объединение двух реакций представляет собой значительную трудность для высшей нервной деятельности, является особой задачей для коркового синтеза, который должен произойти прежде, чем обнаружится возможное положительное изменение в двигательных условных реакциях. Вопрос взаимодействия речевых и двигательных реакций на один и тот же сигнал специально рассматривается Н. Ю. Алексеенко (1963).
По-видимому, пока трудно создать какие-то однозначные представления о механизме взаимодействия речевых и двигательных реакций и наиболее очевидным является одно: как речевые реакции, так и некоторые другие формы усиления обратной связи задерживают преждевременное проявление двигательных реакций, уменьшают импульсивность, характерную для ребенка дошкольного возраста. Таким образом, речь здесь действует в значительной степени неспецифическим образом.
Необходимы дальнейшие исследования речевой регуляции двигательных реакций в экспериментах с проговариванием (речевым сопровождением). При этом должна проводиться точная регистрация явлений и обязательная статистическая обработка результатов. Нужен также более дифференцированный подход к самому понятию регулирующей функции речи.
4. Функции словесной системы и формы речевой
регуляции
Для того чтобы в какой-то мере приблизиться к более дифференцированному изучению речевой регуляции, рассмотрим, какие вообще функции словесной системы выделяются физиологами высшей нервной деятельности и психологами, какое место среди них занимает регулирующая функция и насколько дифференцированы представления о речевой регуляции.
Уже из краткого обзора, приведенного в этой главе, видно, что в физиологических исследованиях деятельности второй сигнальной системы выделяется прежде всего
33
функция обобщения (или отвлечения и обобщения). Это было сделано еще И. П. Павловым в одной из первых формулировок представлений о первой и второй сигнальных системах действительности. Следуя за павловскими формулировками, ряд авторов особо выделяют замещающую функцию словесной системы. Выделение этих функций логически приводит к определению второсигнальной регуляции условнорефлекторной деятельности, а следовательно, к обособлению еще одной функции второй сигнальной системы — регулирующей. Некоторые авторы отмечают и функцию подкрепления.
— 22 —
|