|
Рождение и гибель теорий должны быть осмыслены теоретически. Для этого необходимо выйти за пределы теории, заговорить о ней не на языке изучаемого ею предмета (например, механизма условного рефлекса или отношения "стимул-реакция"), а на совершенно дру- гом языке, имеющем особое содержание, отличное от предметного. Другой язык, о котором идет речь (назовем его условно категори- альным), призван изложить данную теорию в терминах, проливаю- щих свет на характер освоения проблемного поля науки посредством объяснительных принципов и категориального аппарата мысли. Нельзя диагностировать роль конкретных ученых (школ, направле- ний) п развитии познания, замкнувшись в кругу ими созданного. Ис- тинная цена их наследства определяется не иначе как по отношению к прошлому (степень новизны) и по отношению к будущему (способ- ность их идей снабдить своей энергией грядущие прорывы в дебри непознанного). Уже это говорит, что любой оценочный образ научных результатов строится в системе исторических координат. Весомость этих резуль- татов неравновелика. Она определяется объективным ходом эволю- ции познания и наиболее значима на его поворотных пунктах. Об из- менении предметного содержания науки мы узнаем с различной сте- пенью достоверности из ее архива. В нем находим свидетельства о "де- лах и днях" ее людей, об их открытиях и заблуждениях, взрывах твор- чества и проблемах. Об этом оповещает летопись истории науки. Когда эта летопись читается, исходя из задач тео- Исторический ретико-психологического анализа, внимание при- вектор влекают записи, позволяющие воссоздать смену внутренних форм, по контуру которых структури- руется великое множество конкретных событий науки (как теорети- ческих, так и эмпирических). Именно поэтому из потока этих собы- тий анализ извлекает те, что сопряжены с рождением и развитием этих форм, а также их переходами от одних к другим. Теоретико-психологический анализ выделяет в "республике уче- ных" ее ключевые фигуры, имена которых обретают знаковый харак- тер по отношению к инфраструктуре психологического познания. Та- ковы в пунктирно меченной нами линии эволюции категории дей- ствия именаДекарта, Сеченова, Бехтерева, Павлова, Торндайка, Уот- сона, Толмена, Халла, Бернштейна и др. Каждый из них был человеком своей эпохи с ее социальными кол- лизиями, преломившимися также в направленности и содержании их теоретических воззрений. Эти воззрения в свою очередь изменялись, отражая как процессы, — 110 —
|