Учитель как объект психологического исследования

219. Чехов А. П. Учитель словесности // Поли. собр. соч. – М., 1950.

220. Шадриков В. Д. Психология производственного обучения. – Ярославль, 1976. – 80 с.

221. Шванцара И. и др. Диагностика психического развития. – Прага, 1978.

222. Шейн С. А. Диалог как основа педагогического общения // Вопросы психологии. – 1991. – № 1. –С. 44–52.

223. Щербаков А. И. Психологические основы формирования личности советского учителя. – Л., 1967. – 268 с.

224. Щербаков А. И. О подготовке студентов – будущих учителей и исследование педагогических явлений // Психология труда и личности учителя. – Л., 1977. – С. 124–131.

225. Щербаков А. И. Совершенствование системы психолого-педагогического образования будущего учителя // Вопросы психологии. – 1981. – №5.– С. 13–21.

226. Щербаков А. И. Формирование личности учителя советской школы в системе высшего педагогического образования. – Л., 1968.

227. Шибаева Л. В. Обучение студентов педагогического института практическому использованию психологических знаний // Формирование компонентов профессиональной деятельности будущего учителя в курсах педагогики и психологии. – Тула, 1988. – С. 47–65.

228. Шибутани Т. Социальная психология. – М., 1969.

229. Шорохова Е. В. Некоторые аспекты социально-психологического изучения личности // Психология личности и образ жизни. – М., 1987. – С. 6–10.

230. Штейнмец А. 3. Развитие эмпатии в психологической подготовке учителя // Вопросы психологии. – 1983. – № 2. – С. 78–83.

231. Шуман В. М. Формирование профессионально-педагогической направленности студентов // Сов. педагогика. – 1973. – № 7. – С. 75–84.

232. Эйнштейн А. Физика и реальность. – М., 1965.

233. Юнг К. Психологические типы. – М., 1952.

234. Якушева Г. И. Коммуникативные способности как фактор развития профессиональных умений и навыков педагога // Приобщение к педагогической профессии: практика, концепции, новые структуры. – Воронеж, 1992. – С. 122– 124.

235. Янотовская Ю. В. Влияние учителя начальной школы на особенности формирования коллективных отношений учащихся // Личность и межличностные отношения в коллективе. – Ульяновск, 1988. – С. 110–116.