|
познания психического как, якобы, лишь субъективно переживаемого. Соотнесение психического и физиологического как субъективного и объективного приводит к вы- воду, что законен и возможен только один путь исследования отражательной дея- тельности мозга - путь исключительно физиологического ее анализа. Поис- ки объективного метода в психологии на такой основе беспредметны. Толкование <слития> психологического с физиологическим как единства субъективного и объективного, по существу, исключает возможность объективного, т.е. научного, психологического познания. Это понимание соотношения психического и физиологического следует отвергнуть как неверное. Распространение противо- положности субъективного и объективного на психическое и его материальный физио- логический субстрат означает отрицание психологии как науки, как объективного знания. На самом же деле отражательная деятельность мозга в целом - в своей "См.: Маркс К.. Энгельс Ф. Избр. произв. М" 1953. Т. 2. С. 383. Значительную роль в распространении такой точки зрения у нас сыграл доклад А.Г. Иванова- Смоленского на Павловской сессии Академии наук СССР и Академии медицинских наук. Докладчик выдвинул тезис, что психическая деятельность есть <единство субъективного и объективного>. Но, обосновывая это положение, Иванов-Смоленский привел сначала высказывания Ленина, которые все касаются только отношения психического как субъективного образа к объективному миру, а затем подвел под ту же формулу <наложение явлений психической деятельности на физиологические факты, "слитие" психологического с физиологическим, установление соотношений и совпадение между тем, что было ранее описано субъективно-психологическим путем, и тем, что получено путем объективно-физиологического исследования> (Научная сессия, посвященная проблемам физиологического учения академика И.П. Пав- лова. Стенограф, отчет. М., 1950. Стр. 69 и 70). Формула <единство субъективного и объективного> для характеристики связи отношения психического к его физиологическому нервному субстрату получила у нас в последнее время широкое хождение и почти всеобщее признание. Между тем это - порочная формула. психологической характеристике, так же как и в физиологической, - есть объективная реальность. Только таким образом расчищается путь для психологического познания и создаются первые предпосылки для построения психологической науки. Неправильная попытка переноса противоположности субъективного и объективного на соотношение психического и физиологического является показательной ил- — 86 —
|