Герой у яги испытывается трудными задачами, причем, в основном это касается женских сказок. Мужчине задачи задаются гораздо реже или награждение следует сразу после диалога. «Едва ли достанешь! Разве я помогу» — и дает ему своего коня». «Накормила его, напоила и дала Кобылицу- Психологические особенности русской волшебной сказки 297 Золотицу» [6, с. 79]. Пропп показывает, почему герою достаются волшебные помощники без испытаний: «...герой уже выдержал ряд испытаний. Он знал магию открытия дверей. Он знал заклинание, повернувшее и открывшее избушку, знал магию жестов: окропил дверь водой. Он принес умилостивительную жертву зверям, охранявшим вход. И, наконец, самое важное: он не испугался пищи яги, он сам потребовал ее, и этим навсегда приобщил себя к сонму потусторонних существ. За испытанием следуют расспросы, за расспросами награда. Этим же объясняется уверенность, с которой герой себя держит. В том, что он видит, не только нет ничего неожиданного, наоборот — все как будто давно известно герою, и есть то самое, что он ожидал. Он уверен в себе в силу своей магической вооруженности. Сама же эта вооруженность действительно ничем не мотивирована. ... Герой все это знает, потому что он герой. Геройство его и состоит в его магическом знании, в его силе» [6, с. 79]. Таким образом, произошла «проверка магической силы умершего и передача ему помощника для дальнейшего следования по царству мертвых» [6, с. 80]. Здесь опять подчеркивается знание героем «правильного» поведения. Среди же задач, которые яга все-таки задает герою, относится условие не уснуть, т. е. испытание сном. Чаще всего запрет сна связан с мотивом гуслей. «Пожалуй, подарю тебе (гусли), только с одним уговором: как стану я гусли настраивать, чтоб никто не спал*. «Ты теперь сиди и не дремли, а то не получишь гусли-самогуды». Засыпание в избушке яги немедленно влечет за собой смерть. «Смотри же, — говорит ему волк-самоглот, — чур не спать! Если уснешь — сейчас тебя проглочуfr. Запрет сна встречается и вне связи с гуслями. Самый лес — волшебный и вызывает неодолимую дремоту. «Шли они, шли и пришли в дремучий густой лес. Только взошли в него, сильный сон стал одолевать их» [6, с. 80]. Проппом был исследован мотив запрета сна на разном материале. Он показал, что у юго-восточных африканских народов, у которых мальчики подвергаются обрезанию в возрасте 14 лет, мальчикам запрещено спать, пока не заживет рана. У евреев ночь перед обрезанием называлась «ночью бодрствования», так как в эту ночь нельзя спать, потому что «шедим», злые духи, пытаются овладеть мальчиком до обрезания. Как мы видим, запрет сна часто предшествует важному, значительному моменту в жизни человека. Что же все это означает для внутреннего развития человека? Для того, чтобы пройти — 160 —
|