Психология человека в современном мире 2009. Том 6

Таким образом, можно утверждать, что исследования индивиду­ально-типических особенностей в реализации личностных черт, про­водимые в рамках системно-функционального подхода А. И. Крупнова, обладают несомненной теоретической и практической значимостью. Важнейшей прикладной перспективой данного направления исследо­ваний является разработка и внедрение психологических программ развития личностных черт, которые будут учитывать их индивидуаль­но-типические особенности, а также специфику учебной деятельности студентов, их мотивацию, карьерные ориентации, социометрический статус и др.

Литература

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды. М., 1980. Т. 2. С. 13-179.

Асмолов А. Г. Психология личности: Культурно-историческое понимание психологии человека. М., 2007.

Базылевич Т. Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности. М., 1998.

Брушлинский А. В. О взаимосвязи природного и социального в психологи­ческом развитии человека // Проблемы генетической психофизиологии

человека. М., 1978. С. 11-21.

Голубева Э. А. Способности, личность, индивидуальность. Дубна, 2005.

Егорова М. С. Психология индивидуальных различий. М., 1997.

ИльинЕ.П. Психология индивидуальных различий. СПб, 2004.

Каргина Н.В. Сравнительное исследование любознательности, настойчи­вости и общительности студентов: Дис. ... канд. психол. наук. М., 2005.

Крупнов А. И. Психологические проблемы целостного анализа личности и ее базовых свойств // Психолого-педагогические проблемы формирования личности в учебной деятельности. М., 1988. С. 28-39.

Крупнов А. И. Об изучении и формировании базовых свойств личности сту­дента // Студент на пороге XXI века. М., 1990. С. 31-38.

Крупнов А. И. Психодиагностика свойств личности и темперамента. Учебное пособие. М., 2007.

Крупнов А. И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия: «Психология и педагогика». № 1 (3).

2006. С. 63-73.

Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.

М., 1984.

Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1986.

Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М., 1976.

Новикова И. А. Психологическая специфика развития настойчивости в студен­ческом возрасте // Личность студента. Научно-методический сборник. Шуя, 2001. С. 69-77.

Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. М., 1984.

Полянская Е. Н. Индивидуально-типические особенности настойчивости, инициативности и карьерных ориентаций студентов: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2008.