Особое значение в русле рассмотрения данной проблемы имеют такие фундаментальные психологические категории, как личность, ценности и смысл жизни, отношение к жизни и смерти, которые служат основой для формирования и развития гармоничной личности с приоритетом духовно-нравственных идеалов. Важность изучения данных феноменов состоит в том, что они сообщают направленность деятельности человека, придают ей ценности, содержащие смысл, позволяют занять определенную позицию, регулируют поведение, формируют способы самоактуализации, что и обусловливает актуальность проводимых исследований. На базе лаборатории социально-психологических исследований факультета психологии ТФ МГЭИ было проведено исследование вышеуказанных категорий личности, в котором приняли участие 350 человек. Из общей выборки мы выделили три категории испытуемых в зависимости от степени религиозности:
Мы получили наиболее интересные результаты исследования при сравнении первой и третьей категорий. У религиозной студенческой молодежи по сравнению с молодежью, в какой-то мере религиозной или совершенно нерелигиозной, смысложизненные ориентации имеют более высокие показатели по всем параметрам, они в большей степени придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу, а процесс жизни считают интересным и эмоционально насыщенным, наполненным смыслом. Смысл жизни для них состоит в самой жизни и в достижении определенных жизненных целей. В целом, у религиозной студенческой молодежи по сравнению с нерелигиозной, ценностные ориентации имеют более высокие показатели. Материальные и духовные ценности гармонично и уравновешенно представлены в структуре их личности. Стремление к более высокому уровню материального благосостояния не является самоцелью, для них более важным является то, что приносит душевное удовлетворение в любой сфере деятельности. Они искренне желают сделать жизнь свою и окружающих людей как можно более благополучной, стремятся к глубокому взаимопониманию, ценят настоящую любовь, стремятся глубже познать свой собственный внутренний мир и мир, в котором живут. Это говорит о присутствии в их духовной сфере любви и сострадания. У религиозных юношей и девушек ярко выражено стремление к самосовершенствованию, развитию себя, своего потенциала. При этом они считают важным творчески подходить к реализации этих возможностей и вносить разнообразие в жизнь. — 198 —
|