Братченко С. Л. Межличностный конфликт как общение // Конфликт в конструктивной психологии: Тезисы докл. и сообщ. II науч.-практ. конф. по конструктивной психологии. Красноярск, 1990. С. 27-31. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков / Под ред. Д. Б. Эльконина, Т. В. Драгуновой. М., 1967. Кон И. С. Дружба. Этико-психологический очерк. 2-е изд. М.: Политздат, 1987. Петровская Л. А. К вопросу о природе конфликтной компетентности // Вестник МГУ. Серия: Психология. 1997. № 4. С. 41-45. Рубинштейн С. Л. Человек и мир // Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1976. Скрипкина Т. П. Взаимодоверие как основание межличностных взаимодействий // Вопросы психологии. 1999. № 5. С. 21-31. Скутина Т. В. Конфликтная компетентность как ресурс развития межличностного общения подростков: Дис. ... канд. психол. наук. М., 2008. Степанский В. И. Субъектность - предпосылка личностной формы общения // Вопросы психологии. 1991. № 5. C. 98-103. Хасан Б. И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Красноярск: Фонд ментального здоровья, 1996. Ardington A. M. Playfully negotiated activity in girls' talk // Journal of Pragmatics. 2006, January. V. 38. Is. 1. P. 73-95. Giordano P. C. The Wider Circle of Friends in Adolescence // AJS. 1995. V. 101. № 3. Р. 661-697. Johnston D. K., Brown L. M., Christopherson S. B. Adolescents'moral dilemmas: The context // Journal of Youth and Adolescence. 1990. December. V. 19. № 6. Р. 615-622. Vaquera E., Kao G. Do you like me as much as I like you? Friendship reciprocity and its effects on school outcomes among adolescents // Social Science Research. In Press. Corrected Proof. Available online 18 January 2007. Особенности духовных ценностей студенческой молодежи с различным отношением к религии О. В. Сулимина (Тверь) Р оссия на данном этапе развития проходит через сложнейшие социальные трансформации, происходят глубокие перемены в системе ценностных ориентаций, фундаментальные ценностные сдвиги, влекущие за собой обновление различных сторон общественной жизни. Многочисленные социологические исследования отмечают рост религиозности населения России от начала 90-х годов до наших дней. Российская студенческая молодежь представляет собой поколение, вовлеченное в духовный поиск, поколение, активно ищущее собственную религиозную идентичность. Так как религия отражается и конструируется в соответствии с личностными смыслами в психике принявшего ее человека в виде религиозности, возникает научный интерес к изучению характера религиозности молодежи, механизмов ее возникновения, психологических последствий и ее роли в развитии личности молодого человека. — 197 —
|