Психология XXI столетия. Том 1. 2007

Страница: 1 ... 2930313233343536373839 ... 247

Основываясь на принципах интегративной эклектики (Янчук) мы анализируем исследовательские интервью, опираясь на диалогические концепции Бахтина, Гадамера, подходы этнометодологии и конверсационного анализа. В основном, интервью соответствуют закономерностям осуществления «нейтрального фасилитативного» интервью. Эти закономерности прослеживаются и в приводимом ниже примере. Во время ответов информанта интервьюер обеспечивает сигналы понимания «мхм» («ага»), являющиеся фасилитаторами развития ответа. Сигналы понимания демонстрируют минимальное внимание и интерес, при этом интервьюер воздерживается от оценочных реакций, характерных для бытовых разговоров, тем самым практикуя нейтральность. Подобная нейтральность характерна и для проясняющих вопросов (например, реплика 17), направленных на уточнение, резюмирование сказанного информантом.

Однако, имеются и другие, девиантные случаи, в которых ход интервью отходит от общепринятых принципов. Мы рассмотрим пример, в котором развитие понимания отличается от общепринятых норм ведения интервью, и приближается к разговорному стилю. Данный пример представляет собой эпизод полуструктурированного интервью, посвященого теме психического здоровья, проводившегося студенткой-психологом, информантом выступал мужчина более старшего возраста.

Пример (А ?интервьюер, В ? информант. В скобках // даны сигналы продолжения /мхм/, которые произносит интервьюер в ходе ответа. В транскрипте используются условные обозначения, принятые в конверсационном анализе )

1А: ну да. (1) а вот например, ну:: вот э:: как бы:- здоровье ж физическое это одно, да::? а психическое это другое

2В: а- а- оно одно с другим связано,

3А: да:?

4В: конечно,

5А: ну вот например,=

6В: =оно не может быть, не может быть здоровым человек, если он психически расстроен. это уже все. это больной человек. (1) /м:хм/ психика, расстроенная, вот у тебя уже нервы расшатанные там, отражается на желу:дке там:, на работе внутренних органов, и так далее /мхм/ все это уже / мхм=мхм/ одно с одним связано / мхм/ все- все наши болезни от чего, от расстройств /мхм/ от нервов.

— 34 —
Страница: 1 ... 2930313233343536373839 ... 247