|
2.3. «Обучение в вузе, профессиональная подготовка и повышение профессиональной компетентности (ваши оценки на всех этапах обучения в вузе, комментарии к ним, любимые предметы, преподаватели, мотивы обучения, основные периоды и этапы учения, изменения взглядов на свою профессию, вуз, список курсовых и дипломных работ, отзывы преподавателей и научных руководителей, руководителей учебных, преддипломных и дипломных практик, список мест прохождения практик и выполненных работ, курсы, семинары, результаты аттестации). 2.4. «Научная деятельность» (список научных работ, научная переписка, аннотации к своим работам, рецензии чужих научных трудов, монографий, учебников и учебных пособий, отзывы на ваши работы, эссе «О науке», творческие отчеты и т.п.) 2.5. «Методические рекомендации, учебные программ и учебные пособия, творческие работы» (список дополнительны курсов, оценки, сертификаты, комментарии, приобретенные компетенции, список или структурированное представление в том или ином виде своих творческих работ, отзывы на них, в том числе в СМИ и т.п.). 3. «Я в мире людей» (свидетельства о накопленном опыте социальной жизни, межличностных контактов, связей, хобби, интересах, кумирах и т.п.) 3.1. «Участие в общественной жизни» (характер вашей общественной активности, занимаемые посты, проекты и программы в которых участвовали, их результативность. 3.2. «Друзья» (ваши близкие друзья в вузе и вне его, сфера из занятий, привлекательные черты характера, образ жизни, разделяемые ценности и т.п.). 3.3. «Любимые люди» (родители, братья, сестры, супруг (а), дети, их личные качества, интересы, сфера занятий, привлекательные черты). 3.4. «Мои кумиры» (те люди, актеры, ученые, писатели спортсмен и т.п., являющиеся для вас, в определенном смысле, эталонами жизни и поведения, их портреты). 3.5. «Хобби, интересы» (сфера ваших свободных интересов, занятий, хобби, их примеры, иллюстрации, значение в жизни вообще и в профессиональной жизни, в частности). 4. «Взгляд на себя и в будущее» (предполагает самооценку учителем своих ценностей и идеалов, представлений о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, индивидуальной миссии, тенденциях в развитии мира, открывающихся возможностей, возникающих опасностях, планах, личных и профессиональных, а также о способах, средства и времени их осуществления). 4.1. «Я» (взгляд на свое «Я», сильные и слабые стороны, мотивацию, интеллект, черты характера, образ жизни). 4.2. «Мои ценности и идеалы» (то, что вы цените, считаете важным, стремитесь, уважаете). — 211 —
|