Психология деятельности и способности человека

С появлением операционных механизмов мнемических спо­собностей на уровне мышления характер запоминания становит­ся более осмысленным и произвольно управляемым, т.е, менее "ме­ханическим". Анализ развития операционных механизмов в обо­их направлениях свидетельствует о неравнозначности различных мнемических приемов. Некоторые мнемические приемы обработ­ки запоминаемого могут совершаться при незначительной смысло­вой обработке на перцептивном уровне (выделение опорного пунк­та, группировка, выделение последовательностей, ассоциации). Другая группа мнемических приемов характеризуется тем, что функционирует в значительной степени благодаря памяти, пред­ставлению, воображению (перекодирование, мнемотехнические приемы)- Наиболее сложные способы обработки материала в целях запоминания (аналогия, систематизация, структурирование) реа­лизуются при доминировании мыслительной обработки. Трудоем­кость того или иного мнемического приема в свою очередь предо­пределяет развитие других компонентов мнемических способностей и развитие ФСМС в целом. Таким образом, память благодаря раз­вивающимся операционным механизмам становится более эффек­тивной , т.е, способной устанавливать все больше разнохарактерных и разноуровневых связей запоминаемого с чем-либо известным, представляемым, воображаемым. Другими словами, память стано-

281

вится все более открытой системой, развивается благодаря откры­тости и в соответствии с наличной степенью открытости.

В связи с этим целесообразно привести мысль Ж.Пиаже о том, что развитие психической деятельности является функцией все уве­личивающихся масштабов взаимодействия [196]. Развитый опера­ционный механизм представляет собой познавательную деятель­ность , цель которой — реализация определенного мнемического приема. Следовательно, мнемический прием становится заключи­тельным звеном сложной перцептивно-представленческо-мнемиче-ско-мыслительно'воображательной деятельности. Характер этой дея­тельности, уровень ее функционирования предопределены уровнем развития познавательных способностей субъекта, а виды мнеми­ческих приемов, их разнообразие в значительной степени заданы действительностью, требованиями деятельности, т.е. извне.

Можно сделать вывод, что развитие операционных механиз­мов мнемических способностей есть результат действия разнона­правленных тенденций: со стороны субъекта и со стороны деятель­ности- При этом формирование каждого конкретного, индивиду­ального, своеобразного способа запоминания происходит под влиянием особенностей интеграции познавательной деятельности субъекта "сверху", т.е. со стороны мышления, и "снизу**, т.е. со стороны восприятия»