|
Если, как утверждают эти психологи, личностные качества афроамериканцев уникальны, оценка с помощью личностных тестов дискриминационна по отношению к этой группе населения и не может быть использована для отбора персонала. Этот принципиальный вопрос - можно ли использовать пятифакторную модель личностных качеств для прогнозирования профессиональной успешности чернокожих претендентов - был изучен при участии двух групп претендентов на должности тюремных охранников, в одной из которых был 281 афроамериканец, а в другой - 183 белых американца. Все претенденты тестировались с помощью в высшей степени валидного теста - 80 Bipolar Adjective Checklist. Результаты тестирования (оценки определялись по методике, прилагаемой к тесту,) опровергают идею о существовании некой особой модели личностных качеств, присущей афроамериканцам. Было показано, что пятифакторные модели обеих групп эквивалентны: не выявлено ни существенных расовых различий в структуре моделей, ни между простыми арифметическими средними двух групп. Интерпретируя результаты, исследователи [14] выдвинули два объяснения идентичности тестовых оценок. Во-первых, они обратили внимание на то, что афроамериканцы оставили без ответов значительно больше вопросов, чем белые претенденты. На этом основании они делают вывод о существовании существенной разницы между личностными качествами белых и чернокожих. По их мнению, чернокожие претенденты вообще менее охотно говорят о себе, чем белые, что является следствием их общего неверия и культурной паранойи, развившихся в условиях притеснений и расизма. Во-вторых, результаты тестирования двух групп могут быть идентичными потому, что опыт, приобретенный чернокожими претендентами в то время, когда они подвергались дискриминации, заставил их фальсифицировать свои ответы. Уверенность в том, что расовая дискриминация и на этот раз помешает им получить работу, вполне могла заставить их исказить ответы, чтобы представить себя в более выгодном свете. Источник: J. M. Collins & D. H. Gleaves (1998). Race, job applicants, and the five-factor model of personality. Journal of Applied Psychology, 83, 531-544. ПОДУМАЙТЕ НАД ЭТИМИ ВОПРОСАМИ 1. Возможно ли, чтобы каждая этническая группа имела уникальную, присущую только ей модель личностных качеств и что для тестирования каждой из них должны быть разработаны отдельные тесты? Пожалуйста, аргументируйте свой ответ. — 140 —
|