Проблема субъекта в психологической науке

Необходима особая субъектная терапия, основной зада­чей которой будет выступать перераспределение функции субъектности с отдельных составных частей психического на личность в целом и усиление общей субъектности индивида. Формирование поленезависимости является важным момен­том в общем процессе становления самодостаточности, саморегуляции человека. Последнее подтверждают и наши пилотажные совместные исследования с Г.Я. Кошелевой, посвященные решению теста включенных фигур психичес­ки больными людьми. При некоторых видах шизофрении, умственном снижении и др. больные практически не могли решать задачи теста, т. е. поленезависимость была выражена |у них в минимальной степени. Поленезависимость может |быть рассмотрена в данном случае в качестве основы, од-(ного из источников общей субъектности личности.

Практика консультирования и психотерапии показывает, что функции субъекта жизнедеятельности может «взять» на себя либо только когнитивная сфера (маниакальная идея и др.), либо эмоционально-аффективная. В данном случае ос­новной задачей психотерапии является перераспределение

Ш

субъектности с отдельных составных частей сознания на личность в целом. Это свидетельствует о возможности относительно автономного существования личностных струк­тур от познавательных функций, особенно в случаях пато­логического функционирования психического. Таким обра­зом, идеи С.Л. Рубинштейна о соотношении мышления и личности оказываются плодотворными в различных при­кладных сферах психологии, способствуют решению многих чисто практических, жизненных проблем.

ЛИТЕРАТУРА

1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1946.

2. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М.,

1958.

3. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 19S7.

4. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М.,

1959.

5. Рубинштейн С.Л. Избранные философско-психологические тру-

ды. Основы онтологии, логики и психологии. М.т 1997.

Е.А. Сергиенко (Москва, ИП РАН)

ПРИРОДА СУБЪЕКТА: ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ1

Разработка психологии субъекта предполагает выделение и описание основных этапов становления человека как субъекта деятельности. Исходные положения психологии субъекта, берущие начало в философии, были разработаны С.Л. Ру­бинштейном, Д.Н. Узнадзе, Б.Г. Ананьевым и присутствовали, в самом обобщенном виде, в гуманистическом подходе в психологии. А.В. Брушлинский, К.А. Абульханова-Славская продолжают и развивают основы психологии субъекта, сфор­мулированные С.Л. Рубинштейном. Схематично основные положения психологии субъекта можно свести к следую­щим: субъект — это человек на высшем уровне своей актив­ности, целостности (системности), автономности. На этом уровне человек предельно индивидуализирован, то есть проявляет особенности своей мотивации, способностей,