Проблема субъекта в психологической науке

С другой стороны, процесс мышления выступил в каче­стве своеобразной «траектории» поворота мысли, привлека­ющей различные грани имеющихся у субъекта знаний в зависимости от направления поиска. И здесь, как нам ка­жется, психологов ждут новые интересные результаты.

163

ЛИТЕРАТУРА

1. Данилов В.А., Богданова В.М. К исследованию мышления инс-

пектора уголовного розыска // Мышление и общение в про­изводственной деятельности. Ярославль, 1981. С. 68-74,

2. Драпах Е.В. Изучение индивидуальной специфики мышления

как мышления практического: Аэтореф... канд. психол. наук. Ярославль: ЯрГУ, 1994.

3. Заеалишшш Д.Н. Оперативное мышление и принятие решения

// Проблемы принятия решения. М., 1976. С. 105-112.

4. Завалишина Д.Н. Психологический анализ оперативного мыш-

ления. М., 1985.

5. Конева Е.В. Особенности индивидуальной классификации опы-

та в мышлении профессионала // Практическое мышление: специфика обобщения, природа вербализации и реальности знаний. Ярославль, 1997, С. 31-45.

6. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы пси-

хологии. М., 1984.

7. Попов А.С., Кондратьев B.F. Очерки методологии клинического

мышления. Л., 1972.

3. Пушкин В.Н. Оперативное мышление в больших системах. М.~ Л., 1965.

9. Пушкин В.Н. О процессе решения задач в ходе управления слож­ными объектами // Система «человек—автомат». М., 1965. С. 37-47.

10. Родионов А.В. Психология спортивного поединка. М., 1968.

11. Рубинштейн СЛ. Основы психологии. М-, 1935.

12. Рубинштейн СЛ. Основы обшей психологии. М., 1946.

13. Рубинштейн С.Л. Очередные задачи психологического исследо-

вания мышления // Исследования мышления в советской пси­хологии. М., 1966. С. 225-233.

14. Содондаев В.К. Исследование индивидуальных обобщений в

процессе решения практических задач: Дис... канд. психол. наук. Ярославль: ЯрГУ. 1999.

15. Теплое Б.М.Ум полководца // Проблемы индивидуальных раз-

личий. М., 1961. С. 252-344.

16. Чебышева В.В.О мыслительных задачах в труде рабочих // Во-

просы психологии обучении труду в школе. М-, 1968. С. 184-200.

17. Derner D. Die Logik des Mifllingens. Hamburg, 1995.

18. Everyday Cognition: its development in social context. Cambridge,

Harvard Un. Press. 1981.

19. Hussy W. Denken und Problemlosen. Stuttgart, 1993.

20. Lipman O. und Bogen H. Naive Physik. Leipzig, 1923.

21. Marlowe H.A., Bedell G.R. Socia intelligence: evidence for independence

of the construct. Psychological Reports, 1982.