Психология личности в социалистическом обществе

Страница: 1 ... 3031323334353637383940 ... 146

Очень интересно, что ОБ (п) и РБ (л), т. е. пары близнецов, которые генетически сильно различаются, но одинаково оцениваются родителями как ОБ, обнаруживают совпадающие внутрипарные дисперсии, в то время как внутрипарные дисперсии меж-

54

ТАБЛИЦА 3

Сравнение внутрипарной дисперсии между близнецами, зиготность которых оценивалась родителями правильно (п) иди ложно (л)

Пары близнецов

Количество плр близнецов

Коэффициент по вербальному фактору

Коэффициент по фактору «рассуждения»

Общая оценка

Установка на учение

ОБ (л)

9

0.33

0.89

5.16

3.89

ОБ(п)

29

0.11

0.64

1.62

2.26

РБ(л)

4

0.13

0 59

3.81

2.35

РБ(п)

17

0.76

1.46

16.60

4.26

ТАБЛИЦА 4

Внутрипарные "различия по субтесту «рассуждения» в зависимости от числа братьев-сестер

Число братьев-сестер

Число пар близнецов в группе

Коэффициент корреляции (г')

Внутрипарная

дисперсия

0

15

0.85

0.28

1

12

0.38

0.52

2

9

0.43

0.58

ду ОБ, оцененными правильно или ложно, значительно отличаются, несмотря на их генетическое сходство.

Однако еще более интересным представляется следующий результат (табл. 4).

ОБ, которые не имели других братьев и сестер, ориентированы только друг на друга и, таким образом, больше заняты друг другом, показывают намного более высокие коэффициенты корреляции (г') по интеллектуальной работоспособности, и, напротив, намного меньшую внутрипарную дисперсию (VI) по сравнению с ОБ, которые были связаны с другими братьями-сестрами и, возможно, больше общались с последними, чем с близнецами. Наличие у близнецов старших братьев и сестер большей частью положительно влияет на их интеллектуальные успехи. Особенно часто ОБ, тесно связанные друг с другом, обнаруживают отставание в языковом развитии, так как они во многих случаях понимают друг друга без языковой коммуникации или даже разрабатывают «краткую речь», достаточную для их общения. Это означает, что нельзя исходить из эквивалентности среды даже для ОБ, живущих вместе в одной семье и посещающих один класс;

это необходимо принимать во внимание при интерпретации данных о генетической или социальной обусловленности интеллек-

55


туальных достижений и особенностей поведения. Неэквивалентность среды может быть вызвана психическими факторами ОБ-пар.

— 35 —
Страница: 1 ... 3031323334353637383940 ... 146