Единичная беспризорность происходит, следовательно, таким же образом. Здесь также на первый план выходит чувство неполноценности, недостаточности, унижения. Я вспоминаю одного мальчика, единственного ребенка своих родителей, которые прилагали много труда для его воспитания. Уже в пять лет он научился отпирать ящики, когда уходили родители. Он так дошел до того, что сделал отмычку и опустошил ящики. Его толкнуло на этот путь стремление к самостоятельности. Он развивал свое стремле-
Еще один случай... Шестилетний мальчик, настоящий отец которого пропал без вести, был взят в дом отчима. Отчим, однако, был старый, ворчливый человек, не интересующийся детьми. Только к своей собственной дочке он относился с нежностью, давал ей сладости, а старший мальчик это наблюдал. Как-то у матери пропала большая сумма денег. Но вскоре после этого, при других пропажах, мать поняла, что сын ее вор и что деньги он тратит на покупку лакомств, которые он, по возможности, делит с друзьями, видимо, для того, чтобы обратить на себя внимание. Здесь вы также можете видеть побочную арену борьбы при старой основной задаче добиться все-таки торжествующего признания. Так было много раз, следовали избиения, потому что отец его не жалел. Я видел ребенка с ссадинами, рассеченными и исцарапанными по всему телу. Несмотря на побои, кражи, разумеется, не прекратились... Выяснение этого случая показало, что раньше за мальчиком ухаживала старая крестьянка... Она везде брала его с собой и давала ему постоянно сладости. И тут мальчик попадает в новое место: он чувствует себя по сравнению с прошлым очень обделенным. Маленькую сестру балуют и угощают лакомствами, а его нет... Так при принуждении его порок проявляется там, где был его враг. Это бывает во многих случаях — беспризорность действует как акт мести, она дает ребенку психическое облегчение. — 134 —
|