Справочник психолога средней школы

Ведущий. Сегодня нам с вами предстоит собраться в дорогу. Как вы думаете, куда?

Дети отвечают, что им предстоит собраться в пятый класс.

Ведущий. Что обычно люди берут с собой в дорогу? По­смотрите на карту нашей дороги в пятый класс. На нее мы поместим ваши ожидания и качества вашего класса, кото­рые понадобятся вам в средней школе. Давайте начнем со­бирать чемодан вашего класса и решим, что мы возьмем с собой. Какие мы должны быть в пятом классе, чтобы нам жилось интересно и весело?

Дети включаются в выполнение поставленной перед ними задачи. Они могут называть различные качества, а ведущий должен фиксировать их на бумаге. Как правило, ребята ожидают от пятого класса: добрых учителей, хоро­ших оценок, интересной школьной жизни, новых одноклас­сников и дружного коллектива.

Ведущий. Вы назвали очень много различных качеств, которые вам понадобятся в пятом классе, но среди них есть самые важные, и сейчас нам предстоит выяснить, какие. Вам предстоит пройти через испытания, справиться с ними и суметь понять, благодаря каким качествам вы преодоле­ли препятствие. За каждое правильно выполненное зада­ние вы будете получать паззл, на котором будет написано качество, которое вам в этом помогло. В конце игры из набранных паззлов надо будет сложить предмет, который станет символом вашего класса.

Перед тем как начнется наша игра, нам нужно на нее настроиться. Для этого предлагаю провести игру-разминку «Зоопарк». Сейчас каждый из вас получит лист бумаги, на котором написано название животного (надо сделать парные карточки с названиями следующих животных: лиса, заяц, волк, медведь, белка, еж и т.п.). По моей команде: «Начали!» вы будете изображать при помощи жестов и звуков то живот­ное, название которого прочитали на своем листе. Ваша зада­ча — найти того, кто изображает ваше животное, и стать рядом с ним. Разговаривать во время игры нельзя.

После того как ребята нашли свою пару, ведущий сооб­щает классу правила следующей игры.

Ведущий. А теперь представьте, что ваши животные первый раз встретились в лесу. Каждый из них решил что- то рассказать о себе. Поэтому сейчас вам нужно пообщать­ся в парах. Ваша задача — постараться узнать как можно больше о другом животном. Помните, что животные обща­ются друг с другом на зверином языке, т. е. при помощи звуков и жестов.

Пары по очереди при помощи жестов и звуков рассказы­вают о своем животном. Взрослые во время выполнения этого задания могут наблюдать за тем, каким образом ребятам удается выражать мысли при помощи звуков и жестов.