ПСИХОЛОГА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ....................66
и старшеклассниками...........................66
средней школы................................68
и обучаемости................................68
сферы школьника............................154 2.4. Диагностика мотивационно-волевой сферы школьника210
отношений и общения..........................238
ГЛАВА IV СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ......................299
в средней школе..............................299
с подростками и старшими школьниками.............318
и эмоциональной сферы........................331
с учителями.................................412
с родителями................................434 ГЛАВА V КОНСУЛЬТАТИВНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ И СТАРШЕКЛАССНИКАМИ ........................447
с подростками и старшеклассниками...............447 1Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Г. В. Бур- менская, Е. И. Захарова, О. А. Карабанова и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. 1 Кон И. С. Психология старшеклассника: пособие для учителей. —• М.: Просвещение, 1980. — 293 —
|