Справочник психолога средней школы

Нужно отметить, что правильные отгадывания проис­ходят гораздо чаще, чем это могло бы быть по теории веро­ятности. Многие из игроков отмечают, что понимают мыс­ли и чувства своих партнеров, стоит только внимательно посмотреть им в глаза и на лицо. Во всяком случае, прак­тически всегда правильно определяется эмоциональный фон транслируемого образа: радостный или печальный, спокой­ный или напряженный.

Упражнение «Кто как поведет?»

Цель этой игры состоит в отгадывании человека, кото­рого задумала группа. Все участники садятся в круг, где среди них, по желанию, выбирается один человек. Он вы­ходит из комнаты, а группа в его отсутствие выбирает человека из оставшихся в комнате участников. Участники дают характеристику выбранного группой человека при помощи описания некоторых конкретных ситуаций и по- ведения данного человека в заданных условиях.

Например, группа договаривается, что предметом игры будет выступать следующая ситуация: «В транспорте ему наступили на ногу». Дальше описывается поведение оцени­ваемого человека — что он сказал, в каком тоне, что он сде­лал и т.п. После того как все участники по кругу высказали свой прогноз о поведении оцениваемого, участник, который выходил за дверь, должен ответить, кого выбрала группа.

После каждого игрового акта происходит обсуждение: анализируются основания и критерии, на основе которых участник принял решение; если он не отгадал задуманного человека, определяются причины этого.

Для анализа могут быть выбраны следующие ситуации: «Он поссорился с любимой девушкой...», «У него заболела мать...», «Он получил двойку по математике...» и др. Для анализа важно выбирать ситуации, в которых характер человека может раскрыться наиболее полно и ярко.

Игра «Дистанция»

Это упражнение относится к разряду жестких, при этом степень жесткости может варьироваться в зависимости от целей ведущего и психологической готовности участников. Регулирование эмоционального напряжения может осуще­ствляться за счет изменения инструкции, внимательного отслеживания поведенческих реакций участников, тактич­ного обсуждения результатов. К данной процедуре группа должна быть подготовлена, особенно в том случае, если она сформирована из незнакомых людей. Если же в игре участвуют ребята из одного класса, то ее применение воз­можно уже на первых занятиях.

Ведущий. Если люди более или менее длительное время общаются и взаимодействуют друг с другом, то между ними складываются определенные отношения. Эти отношения могут обладать разной степенью близости. Иначе говоря, каждый человек знает, с кем он тесно общается, с кем его отношения можно назвать близкими. С кем-то отношения пока не очень близкие, ну, может быть, просто потому, что еще не было повода и возможности пообщаться.