Справочник психолога средней школы

3. й этап

Ведущий. Каждая из получившихся у вас групп жела­ний связана с какой-то стороной вашей личности, с каки­ми-то главными мотивами, действующими в вашей жизни. Пользуясь терминами психосинтеза, можно сказать, что в каждой из этих групп желаний отражается определенная субличность, проявившаяся здесь и сейчас. Представьте, что за каждой совокупностью желаний стоит некий человек, имеющий собственный своеобразный склад личности и меч­тающий именно об этом и ни о чем другом. Как можно было бы назвать такого человека? Попробуем придумать названия получившимся су б личностям. Так, скажем, груп­пу желаний, связанных с материальными приобретениями, можно было бы назвать «Руки загребущие», а романтичес­кие желания о дальних путешествиях можно объединить названием «Синдбад-мореход». Чем ярче и остроумнее ока­жутся названия — тем лучше. Запишите названия под спис­ком желаний, снабдив их соответствующими значками.

Дождавшись момента, когда большинство участников справятся с заданием, ведущий предлагает каждому изоб­разить «диаграмму субличностей», распределив названия субличностей по секторам и приведя размеры секторов в соответствие с количеством желаний каждой субличности.

После этого ведущий предлагает желающим сообщить группе названия своих субличностей и количество жела­ний, попавших с соответствующую группу. Следует обра­тить внимание на тех участников, кто вызвался озвучить получившиеся у них результаты. Как правило, именно кто-то из них заявляет желание стать протагонистом на следующих этапах работы. Ведущему следует поощрять высказывания участников и их комментарии к собствен­ным «диаграммам субличностей», но не надо настаивать на этом и тем более требовать (помним об обещании, дан­ном в первой инструкции).

4. й этап

Этот этап в работе является кульминационным. Зада­ния, выполненные до этого момента, уже сами по себе яв­ляются полезными и значимыми. На предыдущих этапах в работе принимали активное участие все члены группы. Здесь же важнейшим действующим лицом становится про­тагонист и разворачивается психодраматическая процеду­ра с привлечением вспомогательных лиц.

Ведущий. Итак, нам удалось вычленить некоторые из наших субличностей, которые проявились здесь и сейчас. Кто из вас желает поближе с ними познакомиться и попы­таться выяснить, какая из них для вас наиболее значима? Предупреждаю, что этому человеку придется открыть дру­гим список своих желаний.