|
316 сигнала. Важно также отметить, что перцептивное декодирование понимается как многомерная деятельность по выделению, соотнесению, интегрированию полезных, информативных признаков речевого сигнала. С позиции оценки степени сформированности перцептивного процесса могут быть выделены уровни сукцессивного и симультанного восприятия. Сукцессивность при этом понимается как уровень полного развертывания всех действий и промежуточных операций, которые по мере перехода восприятия на симультанный уровень выпадают, редуцируются. «Поэтому симультанное, одномоментное восприятие и опознавание не исходный факт, а результат научения, на первых стадиях которого большую роль играют движения рецепторных аппаратов, результат последующей редукции этих движений. С этой точки зрения, симультанное восприятие представляет мгновенное узнавание уже известного» [28. С. 108] (курсив наш. — И. З.). Отсюда следует, что: а) всякое сформированное действие протекает на уровне симультанности б) всякое симультанное действие может быть развернуто в сукцессивное представление. На основе функционально-генетического анализа В. П. Зинченко выделяет три уровня перцептивных моделей, руководствуясь критерием «сложности» и «времени» [29. С. 70]. Первый уровень характеризуется минимальной сложностью преобразований входного сигнала и минимальным временем. Второй уровень характеризуется значительной сложностью и значительным количеством времени, необходимым для выполнения задачи. Третий уровень характеризуется, по В. П. Зинченко, минимальным временем при значительной сложности перцептивного процесса. Третий уровень перцептивной модели описывает рассмотренный выше уровень симультанного восприятия. При анализе процесса смыслового восприятия речевого сообщения мы будем иметь в виду только симультанное смысловое восприятие. При определении смыслового восприятия как уровневой системы необходимо также отметить, что имеется в виду уровень не формирования перцептивной модели, а опознавания (в терминах В. П. Зинченко), то есть уровень собственно перцептивно-мнемически-мыслительной деятельности, основывающейся на соотнесении, сопоставлении поступающей акустической информации с имеющимся в памяти эталоном. Так как в дальнейшем мы уже 317 не будем возвращаться к уровню формирования перцептивной модели или первоначального образа, то необходимо здесь подчеркнуть, что на этом уровне «адекватность образа, его соответствие действительности даны не изначально, а достигаются благодаря тому, что при его формировании происходит уподобление, то есть подстраивание воспринимающих систем к свойствам воздействия» [30. С. 29] (курсив наш. — И. З.). Следует также отметить, что перцептивные действия осуществляют не только функцию общего построения модели, но и измерения, контроля и коррекции правильности этого построения. По данным А. Н. Леонтьева, Ю. Б. Гиппенрейтер, О. В. Овчинниковой, Л. А. Чистович, эту функцию уподобления в слуховом восприятии речевого сигнала выполняют движения голосовых связок гортани (А. Н. Леонтьев, Ю. Б. Гиппенрейтер) и артикуляционных органов (Л. А. Чистович). — 221 —
|