|
Сложность рассматриваемой психической деятельности, естественно, затрудняет ее исследование, что выражается, в частности, в том, что несмотря на многочисленные попытки последних трех десятилетий «в настоящее время не существует сколько-нибудь определенной теории восприятия речи» [55. С. 184]. Правда, при этом следует справедливости ради отметить, что и в общей психологии пока «еще не создана единая, всеобъемлющая теория восприятия» [34. С. 5]1. VI.3. Смысловое восприятие как уровневая система2 При рассмотрении уровневого характера смыслового восприятия мы исходим из того, что физиологически оно представлено сложной функциональной системой, «наиболее существенная черта» которой «заключается в том, 313 что она, как правило, опирается на сложную динамическую констелляцию звеньев, расположенных на различных уровнях нервной системы...» [43. С. 24]. Следовательно, и смысловое восприятие, являющееся психической функцией этого физиологического субстрата, должно характеризоваться уровневой структурой. Идея ступенчатости (или уровневости) процесса восприятия была сформулирована в 1893 г. Н. Н. Ланге [35]1. Исходными положениями его «теории перцептивных ступеней» явились утверждения, что: а) ступени восприятия развертываются, реализуются последовательно от более общей недифференцированной к все более частной дифференцированной (основной закон перцепции Н. Н. Ланге), б) ступенчатость присуща самому процессу восприятия, в силу чего «всякое раздражение сознается нами не сразу, а в известной последовательности» [35. С. 98—100], и не является функцией классификации и в) «ступени... филогенетического развития совпадают, по-видимому с найденными... в нашем сознании ступенями перцепции» [35. С. 35]. Принцип последовательного развертывания процесса восприятия от общего к все более точному дифференцированному восприятию, отражающий общее направление познания сущности явления как «бесконечного процесса углубления познания человеком вещи, явлений, процессов и т. д. от явлений к сущности и от менее глубокой к более глубокой сущности» [36. С. 203] сохраняется в общих чертах во многих последующих работах по психологии восприятия2. Но, если в общепсихологических исследованиях этот принцип характеризует протекание (или становление) самого процесса, 314 то в большинстве работ но речевому восприятию он преимущественно связывается с последовательностью обработки речевого сигнала по уровням языковой иерархии (например, фонема — морфема — слово — предложение). Такое расширение понятия вызывает и его переосмысление, вследствие чего под уровневой структурой речевого восприятия в настоящее время понимается как ступенчатость самого процесса, так и последовательность (уровневость) иерархической обработки речевого сигнала1. — 219 —
|