Конфликт и творчество в зеркале психологии

Вставленные сообщения. Сообщение, которое хотят передать, сначала формулируют, затем придумывают историю, которая служит маскировкой для этого сообщения. Сообщение упаковы­вается в несколько формул. Каждая формула предъявляется три раза: один раз она выделяется интонацией, второй раз — жестом и третий раз касанием. Ключевой прием метода — якорение, т.е. связывание некоторого переживания или состояния с конкрет­ным условным стимулом. Под якорем можно понимать любой сигнал, который вызывает в человеке определенную реакцию и превращает ее в ритуал. Таким образом, с помощью одного эле­мента переживания в дальнейшем можно вызывать его целиком.

Волшебный магазин. В нем можно купить Любовь, Смелость, Мудрость и т.д. В упражнении выявляется соотношение значимо­сти понятий. Покупатель: «Дайте уважение». Продавец: «Сколько? Какого? К кому? Дайте что-либо взамен». Покупатель: «Даю со­гласие с людьми».

Свадьба. Каждый из «гостей» говорит тост в честь молодых от лица нескольких присутствующих: от отца, матери, друга, млад­шего брата, бабушки, дедушки и т.д. Это упражнение показывает богатство смыслов речи и их связь с позицией и статусом гово­рящего.

Императрица. На стол ставится стул, и на него усаживается одна из участниц — «императрица» (обычно на эту роль в группе избирают лицо с низкой самооценкой). Все остальные участники располагаются у подножия ее трона — они ее подданные. Их за­дача — выразить «императрице» свое восхищение по поводу ее личных качеств, манеры держаться, удачных решений и т.п. Ком­плименты должны иметь некоторую основу в реальности, поэто­му изыскиваются и усиливаются все зачатки достоинств «импе­ратрицы». Надо отметить, что публичное выражение похвал по­лезно всем участникам, т.к. у них вырабатывается умение говорить комплименты. «Императрица» может переживать при этом чувство неловкости. Но при этом и самооценка, и группо­вой статус участницы возрастают.

3. Групповые формы стимуляции творчества

Без любознательности нормальное развитие человека, по- моему, немыслимо. Отсутствие этого драгоценного качества зримо при всяком столкновении с куцым интеллектом, со скучным старичком любого возраста.

Л. Ландау

А.Как не задушить творческий порыв

Надо создавать наиболее благоприятные условия, чтобы возможно чаще просыпалось вдохновение.

Г. Товстоногов

Совершенствование логического мышления еще не гаранти­рует успешного воплощения идеи, потому что каждая ситуация требует, помимо знаний, творческого подхода и интуиции. При­мером использования тренингов, ориентированных на развитие правосторонних способностей, служит эксперимент, проведен­ный в одном американском университете.