|
1 общение с отцом, матерью 2 общение с братом 3 смерть деда 4 начал говорить сын 5 начала говорить дочь 6 работа на заводе /не поступил в вуз/ 7 книги отец,мать 8 поступление в вуз 9 школа 1О собственное дело 11 приобрел автомобиль 12 оказание материальной помощи брату 13 занятие спортом мать 14 учеба брата в вузе 15 рождение сына, дочери ------------------------------------------------------------ У данного обследуемого большая часть наиболее важных биог- рафических событий связана с личной жизнью. Эти события более смещены в детские, юношеские годы. Характерно отметить и то, что обследуемый не стал называть людей, которым он более всего обязан своим развитием, становлением как личности. И чтобы по- нять такую личность особо важно знать кто его родные, какие психологические особенности, нравственные ценности для них ха- рактерны. Зона наиболее важных биографических событий у данно- го обследуемого проходит через общение с близкими. Иногда весьма положительные факты биографии, рассмотренные через ранжированный ряд их самооценки могут иметь специфи- ческое психологическое значение. Приведем пример. Самооценка жизненного пути обследуемым Р. ------------------------------------------------------------- N п/п биографическое событие кто оказал наибольшее влияние ------------------------------------------------------------- 1 получил медаль за окончание школы 1987 г. сам 2 поступил в вуз 1987 г. сам 3 вступил в элитный клуб 1990 г. сам — 145 —
|