|
-------------------------------------------------------------- N п/п биографическое событие кто оказал наибольшее влияние -------------------------------------------------------------- 1 родился 21.12.68 г. 2 пошел в школу. 1 сентября 1976 г мать 3 вступил в пионеры. Май 1979 г. мать, отец, бабушка 4 занятия в секции самбо с 1980 г. мать 5 смерть бабушки. 1982 г. 6 окончил школу. 1986 г. мать, учителя 7 поступил в вуз. 1986. отец, мать 8 женился. 1989 г. жена 9 окончил вуз преподаватели 1о самостоятельная работа с 1991 г. Демин В.К. 11 рождение сына 1992 г. 12 собеседование на предмет поступления в аспирантуру руководство вуза 13 отпуск в период подготовки к поступ- лению в аспирантуру жена 14 поступление в аспирантуру Вадимов А.П. 15 обучение в аспирантуре --------------------------------------------------------------- Обследуемый М. по самооценке наиболее эмоционально насы- щенные биографические события связывает с детством, юношест- вом. Причем эти события более проявляются в сфере личной жиз- ни, личных успехов. Обследуемый по сути дела отказался от ран- жирования биографических событий и составил хронологический ряд биографических данных. А вот другой пример. Обследуемый К. — 143 —
|