|
Самооценка жизненного пути. Обследуемый К. ------------------------------------------------------------- N п/п биографическое событие кто оказал наибольшее влияние ------------------------------------------------------------- 1 поступление в ВВУЗ . 1985 г. отец, сам 2 учеба и работа в коммерции. 1985-1990 г. 3 гибель друга в автокатастрофе. 198О г. 3 первая драка за свою честь 198О г. товарищи 5 вступление в ВЛКСМ. 1978 г. Володин А.П. 6 события августа 1991 г. отец 7 вступление в брак 1991 г. 8 рождение ребенка 1994 г. 9 посещение г. Ленинграда 1983 г. 1О награждение грамотой за победу на соревнованиях. 1981 г. 11 работа в период обучения в школе 1982 г. товарищи 12 поступление на курсы по изучению иностранного языка 1983 г мать 13 турпоход: через Кавказский перевал жена 14 внесенное рацпредложение 1987 г. 15 отдых у тещи и тестя 1993 г. ------------------------------------------------------------ В данном примере наблюдается смещение наиболее важных биог- рафических событий в сферу личной и политической деятельности. Причем данные биографические события несут в себе существенную социальную нагрузку. Ранжирование фактов биографии по степени важности позволяет выявить преимущественную сферу самоутверждения, жизнедеятель- ности личности. Так у обследуемого П. факты биографии были ранжированы следующим образом. Самооценка жизненного пути обследуемым П. ------------------------------------------------------------- N п/п биографическое событие кто оказал наибольшее влияние ------------------------------------------------------------- — 144 —
|