243 рующие с объективным трудовым показателем 243. Для этого был проведен корреляционный анализ и найдены взаимосвязи между показателями и «процентом выполнения плана». Обнаружено, что с ростом общей активности и удовлетворенности работой (при р<0,001), а также с увеличением творческой активности и удовлетворенности жизнью (при р<0,01) возрастает процент выполнения плана менеджеров. При этом общая и творческая активность, социальная полезность положительно коррелирует с удовлетворенностью работой (при р<0,01). Таким образом, в процессе пилотажного исследования была выявлена специфика мотивационной структуры личности успешных менеджеров, а также обнаружены корреляты объективного показателя производительности труда менеджеров коммерческих организаций и их мотивов. В качестве статистически подтвержденных диагностических критериев (в мотивационной сфере личности), прогнозирующих успешность менеджера в труде, определены производственные мотивы (общая и творческая активность) и удовлетворенность работой и жизнью. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОТБОРЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В.В. Сутужко г. Саратов Занковский, А. Н. Организационная психология: Учеб.пособ. для вузов/ А. Н. Занковский.- 2-е изд.- М.: Флинта: МПСИ, 2002.- 648с. 244Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. - М.: ПЭР СЭ, 2006. Профессия военнослужащего всегда и везде была связана с повышенным риском, кризисными состояниями и носила стрессогенный характер. В связи с современными общественными потребностями требуют своего решения проблемы социально-психологического оценивания (также применяется термин «диагностика») при профессиональном отборе военнослужащих, как представителей профессий повышенного риска. Своевременная диагностика личностной стрессоустойчивости, с целью предупреждения негативных психических состояний в процессе профессиональной деятельности повышенного риска является важнейшей задачей современной клинической и прикладной психологии244. В психологии проблемы стрессоустойчивости исследуются в рамках теорий личности, концепций «мотивации достижения», теорий гомеостаза и стресса, теории адаптационно-трофического значения симпатической нервной системы, теории темперамента и свойств нервной системы, теории надежности деятельности, концепции профессионального самосознания и других. Данный феномен изучался всесторонне в разных видах профессиональной деятельности. Выявлено, что стрессовое состояние является реакцией не столько на физические свойства ситуации, сколько на особенности взаимодействия между личностью и окружающим миром. При анализе исследований профессионального стресса выяснилось, что в них большее внимание уделяется организационным факторам и внешним условиям деятельности как стрессовым воздействиям, меньшее - влиянию личностных особенностей на стрессовую реакцию, и крайне редко изучаются фактические стрессовые взаимодействия, которые происходят между индивидом и условиями среды. Поэтому особо значимы в оценивании личности при профотборе военнослужащих прикладные исследования, посвященные выявлению личностных детерминант психической устойчивости к воздействию стрессовых ситуаций в ходе профессиональной деятельности повышенного риска. Социально-психологические проблемы профессионального стресса приобретают все возрастающую научную и практическую актуальность в связи с непрерывным ростом социально-экономической, эколого-техногенной, внутриличностной экстремальности человеческой жизни и существенным изменением содержания и условий профессиональной деятельности в различных сферах. В современных условиях возрастает количество возможных проблемных, кризисных ситуаций, повышается профессиональная, личностная значимость и ответственность за результаты и последствия выполняемых работ. — 378 —
|