Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Влияние глубинной структуры задачи на особенности процесса решения орудийных задач1

дной из фундаментальных проблем психологии мышления явля­ется проблема влияния задачи на процесс ее решения. В качест­ве одного из основных механизмов этого влияния в классических ра­ботах рассматривается структура задачи или серии задач. Под особен­ностями структуры обычно понимается способ предъявления задачи испытуемому в различных условиях (Дункер, 1965; Luchins, Luchins, 1950) и в различных формулировках (Kahneman, Tversky, 1984; Креч и др., 1981). Термин «задача» в таких исследованиях отождествляется с формулировкой задания, тем самым подразумевается, что мысли­тельный процесс и особенности обобщений определяются формаль­ной (поверхностной) внешней структурой задачи.

В ходе ряда поисковых исследований нами было установлено, что ряд задач, имеющих одинаковую формальную структуру, решаются различным образом: испытуемые либо сразу предлагают сценарии действия, либо представляют и анализируют ситуацию (Коровкин, 2010). Для строгой фиксации данного феномена и выявления лежа­щих в его основе механизмов нами было проведено данное исследо­вание. Выделенные нами типы задач, условно обозначенные как «за­дачи-образы» и «задачи-действия», были использованы в нашем ис­следовании как вариации независимой переменной.

В качестве зависимой переменной должны выступать такие характе­ристики процесса решения, которые будут релевантны особенностям со­поставляемых классов задач. В нашем случае таковыми могут являться особенности репрезентации задачи в процессе еe решения (актуальная модель ситуации). Важным является полное и адекватное описание всех элементов структуры актуальной модели. В качестве теоретической моде­ли данного конструкта нами было выбрано, разработанное в рамках кон­цепции практического мышления разработано понятие «взаимодействую­щей системы» (Корнилов, 2000), под которой понимается, в первую оче­редь, наличие внутренней структуры проблемной ситуации для субъекта.

Наоснованиианализатеоретическоймоделинамибыливыделены следующие параметры зависимой переменной (актуальной модели си­туации преобразования): «субъект», «объект», «действие», «инструмент», «условия», «общество», «цель» (Корнилов, 2000; Коровкин, 2010). Фик­сация данных параметров в исследовании осуществляется путем кон­тент-анализа протоколов «мышления вслух».