|
Эффективность деятельности человека обуславливается не только степенью его профессиональной подготовки, его психофизическими характеристиками, но и психологическим состоянием, в котором находится работник в данный момент. В связи с этим изучение различных факторов, оказывающих благоприятное или отрицательное влияние на психическое состояние человека, имеет большое значение для повышения эффективности его работы и удовлетворенности ей. Раскрытию психических ресурсов и возможностей человека, имеющих большое значение для современной управленческой и всей производственной деятельности, в огромной степени способствовала теория ПАД, эффективное использование которой помогает активизировать поведенческую деятельность людей и целых коллективов, в целях получения оптимальных для управления, производства полезных результатов. Рассматривая профессиональную деятельность в рамках функционально- динамического подхода к деятельности, в ней можно выделить такие важнейшие психологические аспекты как контроль (самоконтроль) и оценка (самооценка) результатов действия, которые оказывают влияние на работника, а соответственно и на эффективность его труда и удовлетворенность. Труд как целесообразная деятельность человека, помимо внешней (физической) включает внутреннюю (психическую) активность и регулируется сознаваемой целью. [8] Рассматривая профессиональную деятельность как целостную систему, предполагающую внешнюю и внутреннюю активность, в нашей работе мы разводим такие понятия как контроль и самоконтроль. Контроль, прежде всего, связан с внешней деятельностью. Он осуществляется руководителями, наставниками, менеджерами и т.д. Самоконтроль как сложное и многогранное явление включен в состав внутренней психической деятельности и осуществляется самим субъектом труда, в нашем понимании. В профессиональной деятельности присутствует как контроль, так и самоконтроль. Уровень значимости каждого для реализации деятельности определяется уровнем профессиональной подготовленности. При недостаточном развитии профессиональных умений уровень внешнего контроля превышает уровень самоконтроля. Если же профессиональный опыт работника достиг высокого уровня, то роль контроля снижается. [3] Главная функция контроля, в системно-динамической модели мотивации, разработанной М. Ш. Магомед – Эминовым, которая реализуется на этапе контроля над действием, это поддержание устойчивости мотивационного процесса, контроль за намерением и управление действием до выполнения цели. [1] Функция контроля в осуществляемой деятельности играет важную роль, т.к. именно контроль позволяет определить, насколько правильно осуществляется деятельность, а сотрудник приближается к намеченной цели. — 244 —
|