|
Операциональный компонент включает в себя набор операций или способов, с помощью которых социальный психолог осуществляет достижение цели и получение конечного результата. Такими операциями являются знания и техники (вес фактора 0,649 и 0,510). Однако средствами деятельности психолога, обеспечивающими ее эффективность, являются не только знания, техники, но и позиция психолога. Об этом говорит характеристика «способы восприятия мира» (вес фактора — 0,658) (образное, реалистическое или абстрактное) и «Временная направленность» (вес фактора — 0,433). Это означает, что чем больше психолог проявляет активность в профессиональной деятельности, тем большее количество проблемных ситуаций он узнает и в дальнейшем может решить. В функциональный компонент входят следующие характеристики: эмоциональный фон (0,678), тревожность (-0,607) и работоспособность (0,587). То есть более высокой социально-психологической компетентностью обладают психологи, у которых выражены позитивный эмоциональный фон, высокий уровень работоспособности и низкий уровень тревожности. Таким образом, формирование социально-психологической компетентности будущих социальных психологов возможно лишь при равномерной выраженности всех трех компонентов, поэтому данный факт необходимо учитывать при организации обучения в вузе. ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МУЗЫКАНТОВ В условиях социального образа жизни ведущей ценностью является личность человека. Именно поэтому проблема использования человеческого потенциала является одним из факторов человеческого прогресса, развития личности и общества в целом. Требуются самостоятельные, активные, целеустремлённые, творческие люди, способные максимально реализоваться и приносить пользу обществу, а особенно в искусстве. Первостепенное значение в этом случае имеет творческое начало субъекта по отношению к самому себе. В связи с этим в науках о человеке, в том числе и в психологии, всё чаще вызывает интерес проблема саморазвития, самореализации и самоактуализации личности. Идея саморазвития и самореализации является чрезвычайно значимой для многих концепций о человеке. Проблемами такого рода занимались А.Маслоу , К.Роджерс , Д. Леонтьев. Объект нашего исследования – самоактуализация личности профессионального музыканта, предмет – особенности самоактуализации у музыкантов-профессионалов. Цель исследования – изучить особенности самоактуализации музыкантов-профессионалов, проанализировать составляющие самоактуализации и системы смысложизненных ориентаций музыкантов-профессионалов, изучить различия самоактуализации и системы смысложизненных ориентаций музыкантов-профессионалов и представителей немузыкальных профессий. — 101 —
|