Арт-терапия в психологическом сопровождении персонала

Идеи о важности творчества, творческого самовыражения в профессиональной деятельности давно высказывают многие авторы [4, 13, 19, 21, 24, 61 и др.]. Не подлежит сомнению, что в деле познания человеком самого себя и окружающего мира, психология и искусство дополняют и обогащают друг друга.

Анализ имеющихся исследований не дал конкретного ответа на вопрос, каково же влияние творчества и искусства на личностное и профессиональное развитие менеджера, и какова специфика возможностей в психологическом обеспечении его профессиональной деятельности, но позволил получить представление о различных, достаточно разработанных, подходах, методах (психогигиена, психопрофилактика, психокоррекция, психотерапия) и формах осуществления психологического обеспечения профессиональной деятельности менеджера (индивидуальная и групповая). Появление новых требований к личностному развитию менеджера, его профессиональным качествам и способностям, позволяет сделать вывод о том, что разработка методического инструментария, основанного на использовании творчества, в психологическом обеспечении профессиональной деятельности менеджера остается актуальной.

Проблемный характер профессиональной деятельности менеджера

Психологическое обеспечение профессиональной деятельности менеджера как система диагностики, формирования, совершенствования и коррекции опирается на следующие принципы [63, 69]:

• профессиональная деятельность менеджера носит проблемный характер, и выступает как одна из важнейших сторон личностной реализации человека;
• эффективная профессиональная деятельность менеджера в значительной мере обусловлена соответствием специфики деятельности личностно-ролевым особенностям менеджера [69].

Важнейшим условием психологического обеспечения любой профессиональной деятельности является ее тщательное изучение и анализ [63].

Менеджер, работающий в сфере промышленного производства, является специалистом по управлению персоналом, то есть разрабатывает планы, определяет, что и когда делать, как и кто будет выполнять намеченное, разрабатывает рабочие процедуры, технологии ко всем стадиям управленческого цикла, осуществляет контроль над их исполнением [39, 40, 43, 81]. Следует подчеркнуть, что профессия менеджера является социально-значимой, и в соответствии с классификацией профессий Е. А. Климова — это профессия типа «человек-человек», по Е. П. Ермолаевой она одновременно относится к профессиям контактного типа и к профессиям властного типа.

Исследования Ю. В. Постыляковой наглядно демонстрируют повышенные требования, которые профессиональная деятельность менеджера предъявляет к его ресурсам: