На приеме у психолога - подросток

Страница: 1 ... 110111112113114115116117118119120 ... 218

собственных идей. Если фантастические последствия под­тверждаются аргументами, психотерапевт работает по реа­листичной оценке опасности, а клиент приобретает навы­ки совладания. Этот метод используется и у клиентов, Имеющих негативное отношение к гипнозу.

Проиллюстрируем вышесказанное следующим наблю­дением.

?=> Учебный пример13.

Максим, 20 лет.

Основная проблема — страх публичного выступления. Третье занятие проходит с применением индивидуальной психотерапии. На предыдущих встречах освоил прогрессивную мышечную релак­сацию и тренинг самоинструкций.'Приводим фрагмент записи диалога с психотерапевтом. Занятие проводится в состоянии ре­лаксации с закрытыми глазами.

Психотерапевт: «Теперь представь себе, что ты идешь в ауди­торию и хочешь сделать сообщение».

Максим: «Я это сделаю. Я еще совершенно спокоен. Нет, это не совсем верно».

Психотерапевт: «Опиши же это...»

Максим: «Я замечаю, что у меня начинает выступать пот... Но я хочу это выдержать. Немного хтраха я ведь могу выдержать. »

Психотерапевт: «Хм^..»

Максим: «Собственно говоря, это же ерунда: так волноваться, когда я еще не вошел в институт!»

Психотерапевт: «Да, соберись спокойно с духом! Скажи же громко: важно не отступать при любом легком страхе!»

Максим:'«Да...»

Психотерапевт: «Скажи это спокойно!»

(Максим откашливается...)

Психотерапевт: «Ну...?!»

Максим-. «Важно не увиливать сразу же. Я так или иначе дол­жен это выдержать. Я же хочу этого. Я ведь хочу снова говорить Перед группой!» (Максим открывает глаза и смотрит на психоте­рапевта.)

Максим-. «Знаете, я уже часто-так говорил себе. Но всегда я оказывался слишком трусливым. В большинстве случаев я только предполагал это сделать...»

Психотерапевт: «Теперь ты хочешь, наконец, выдержать ?!»

Максим :«Да...» (Он снова закрывает глаза. Пауза.)

Максим-. «Итак, я встаю с места и просто иду к доске...

Странно, что я это могу сделать?!»

(Максим повторил тренировку дома, а на следующий день

сделал сообщение на семинаре. Страх публичного выступления

значительно уменьшился.)

> Метод «Стоп-кран», или триада самоконтроля (применяется как средство неотложной психотерапевтиче­ской помощи), заключается в остановке мысли, релакса­ции, скрытом подкреплении. Прием основан на концеп­ции скрытого моделирования.

Клиента просят закрыть глаза и представить картину, вызывающую отрицательные эмоции, одновременно сфо­кусировавшись на негативной мысли. Когда появляется такая мысль, его просят поднять палец. На этот сигнал психотерапевт произносит «Стоп!». Клиент обычно отме­чает, что мысль исчезает. Затем его просят самому себе сказать «стоп», воображая красный сигнал светофора. По­сле этого рекомендуется глубоко подышать и добиться ре­лаксации. Третьим компонентом скрытого подкрепления служит представление приятной сцены, выбранной зара­нее из репертуара клиента. Когда клиент способен «ви­деть» и «чувствовать» положительные эмоции от последо­вательности картин, вся триада воспроизводится еще раз: 1) клиент представляет мысль,„ которую нужно «удалить», субвокально кричит «Стоп!», представляя красный сигнал светофора; 2) проводит релаксацию; 3) представляет при­ятную картину. Дома рекомендуются тренировки дважды в день.

— 115 —
Страница: 1 ... 110111112113114115116117118119120 ... 218