Справочная книга школьного психолога

Вероятно, задача психолога — в какой-то мере ориентиро­ваться на запросы клиента, хотя превыше всего он ставит инте­ресы ребенка. Тактика психолога будет более эффективной, ес­ли на диагностическом этапе ему удастся определить основные поведенческие синдромы родитепей, от самых тяжелых и редких до весьма распространенных.

1.Подозрения на душевные заболевания:

а)сбивчивое, путанное изложение, нелогичность, бредовые
идеи, галлюцинации;

б)неучет реакции консультанта;

в)отсутствие эмоциональных и поведенческих подтвержде­
ний самодиагноза;

г)исключительная психологичность проблем, формулируе­
мых клиентом;

д)нереалистичность запроса.

2.Синдром поиска социальных союзников:

• много жалоб, субъективный локус которых — /третьи лица»;
• проблема клиента: привести их поведение в соответствие
  с законом, моралью, справедливостью;
• запрос: помогите повлиять, как заставить и т.п.;
• отношение к субъекту жалобы чаще негативное;
• отношение к консультанту утилитарное.

3.Синдромы детского неблагополучия и родительской тре­
вожности:

• жалобы на ребенка;
• фаталистический самодиагноз;
• хочет помочь, но бессилен;
• просьба помочь ребенку;

\ 240

• отношение к ребенку жалостливое, пессимистичное;
• отношение к консультанту деловое;

-гиперболизация нарушений у ребенка при отсутствии до­
вольно значимых подтверждений.

4.Синдром нелюбящего родителя:

• жалобы те же, что в предыдущем случае;
• в объектном локусе жалобы подчеркнуто несоответствие
  поведения ребенка должному;

—в качестве самодиагноза: «злая воля»;

-добавляются: «аномалия», «генетическая запрограммиро­
ванность»;

—- отношение к ребенку с антипатией, неуважением;

—отношение к консультанту — ригидное;

-запрос: помогите переломить, переформировать, исправить.

5.Синдром неуверенного родителя:

• жалоба на ребенка;
• несоответствие ребенка идеалу;
• самодиагноз — неверные действия, слабость;
• проблема: не знаю, как...;

-запрос: помочь в выработке позиции и эмоциональной
поддержке;

• отношение к ребенку с симпатией, но без достаточной
  близости;
• отношение к консультанту адекватное.

6.Синдром личностного неблагополучия:

-жалоба на свои переживания и состояния, неадекватные
эмоции, неправильные действия (похоже на состояние неврозов).

Реакция психолога на различные поведенческие синдромы кли­ентов должна быть дифференцированной. В первом случае он вынужден переадресовать клиента в медицинское учреждение; во втором — дать разъяснения психологического характера в крат­кой, сжатой форме; в третьем — провести дополнительную диаг­ностику детско-родителъеких отношений и обратиться к психо­терапии родителей; в четвертом случае ему следует быть осто­рожным в диагностике ребенка, а родителей включить в роди­тельскую группу. Для синдрома неуверенного родителя (5) пока­заны психодиагностика и терапия родителей, а при личностном неблагополучии пап и мам (6) необходимы формы работы, Направленные на их личностный рост, индивидуальная терапия.