|
Все это достаточно известно, и если я все же начал
с понятия индивида, то лишь потому, что в психологии
оно употребляется в чрезмерно широком значении, .при-
водящем к неразличению особенностей человека как ин-
дивида и его особенностей как личности. Но как раз
их четкое различение, а соответственно и лежащее в его
основе различение понятий «индивид» и «личность» со-
ставляет необходимую предпосылку психологического
анализа личности.
Наш язык хорошо отражает несовпадение этих по-
нятий: слово личность употребляется нами только по от-
ношению к человеку, и притом начиная лишь с неко-
торого этапа его развития. Мы не говорим «личность
животного» или «личность новорожденного». Никто, од-
нако, не затрудняется говорить о животном и о ново-
рожденном как об индивидах, об их индивидуальных
особенностях (возбудимое, спокойное, агрессивное жи-
вотное и т. д.; то же, конечно, и о новорожденном). Мы
всерьез не говорим о личности даже и двухлетнего ре-
бенка, хотя он проявляет не только свои генотипические
особенности, но и великое множество особенностей, при-
обретенных под воздействием социального окружения;
кстати сказать, это обстоятельство лишний раз свиде-
тельствует против понимания личности как продукта
перекрещивания биологического и социального факто-
ров. Любопытно, наконец, что в психопатологии описы-
ваются случаи раздвоения личности, и это отнюдь не
фигуральное только выражение; но никакой патологи-
ческий процесс не может привести к раздвоению инди-
вида: раздвоенный, «разделенный» индивид есть бес-
смыслица, противоречие в терминах.
Понятие личности, так же как и понятие индивида,
выражает целостность субъекта жизни; личность не со-
стоит из кусочков, это не «полипняк». Но она представ-
72
пяет собой целостное образование особого рода. Лич-
ность не есть целостность, обусловленная генотипичес-
«и: личностью не родятся, личностью становятся. Поэто-
му-то мы и не говорим о личности новорожденного или
о личности младенца, хотя черты индивидуальности
проявляются на ранних ступенях онтогенеза не менее
ярко, чем на более поздних возрастных этапах. Лич-
ность есть относительно поздний продукт общественно-
исторического и онтогенетического развития человека.
Об этом писал, в частности, и С. Л. Рубинштейн.
Это положение может быть, однако, интерпретиро-
вано по-разному. Одна из возможных его интерпрета-
ций состоит в следующем: врожденный, если можно так
выразиться, индивид не есть еще индивид вполне «го-
товый», и вначале многие его черты даны лишь вирту-
ально, как возможность; процесс его формирования
продолжается в ходе онтогенетического развития, пока
у него не развернутся все его особенности, образующие
относительно устойчивую структуру; личность якобы и
является результатом процесса вызревания генотипиче-
ских черт под влиянием воздействий социальной среды.
Именно эта интерпретация и свойственна в той или
иной форме большинству современных концепций.
— 51 —
|