Сборник статей о детском развитии

Диагностический признак конца дошкольного возраста (отвержение игры, предполагающей зависимость поведения от среды, т. е. от внешней регуляции, игровой ситуации, сюжета) согласуется с симптомами кризиса 7 лет.

Выводы

Сформулированная выше гипотеза о диагностических признаках дошкольного возраста представляется достаточно обоснованной. Очевидно, эти признаки могут применяться для установления реального уровня развития ребенка, когда необходимо выяснить, является он психологически дошкольником или нет. Диагностический признак начала данного возраста указывает на готовность ребенка к дошкольному образованию, если под ним понимать образование для дошкольников (соответствующее их возрастным особенностям). Диагностический признак окончания дошкольного возраста является весьма существенным симптомом готовности ребенка к школе.

Список литературы

1. Касвінов С. Г. Періодична система стадій розвитку дитини / Касвінов С. Г. // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – 2003. – N 10. – С.60–68.
2. Касвінов С. Г. Структура стадій та типи фаз розвитку дитини / С. Г. Касвінов // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. Психологія. – N 599. – 2003. – С. 139–145.
3. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. / Выготский Л. С. – М.: Педагогика, 1982–1984. – Т.1. – 1982. – 487 с.
4. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. / Выготский Л. С. – М.: Педагогика, 1982–1984. – Т.4. – 1984. – 432 с.
5. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Выготский Л. С. // Психология развития. – СПб: Питер, 2001. – 512 с.
6. Егорова Э. Н. Психология развития / Егорова Э. Н. – Харьков: Штрих, 2003. – 80 с.
7. Коломинский Я. Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста / Коломинский Я. Л., Панько Е. А. – М.: Просвещение, 1988. – 190 с.
8. Кудрявцев В. Т. Исследования детского развития на рубеже столетий / Кудрявцев В. Т. //Вопросы психологии. – 2001. – N2. – С.3–21.
9. Люблинская А. А. Детская психология / Люблинская А. А. – М.: Просвещение, 1971. – 415 с.
10. Сапогова Е. Е. Своеобразие переходного периода у детей 6-7-летнего возраста / Сапогова Е. Е. // Психология дошкольника. – М.: Изд. центр «Академия», 1998. – 384 с.
11. Эльконин Д. Б. Психология игры / Эльконин Д. Б. – М.: Владос, 1999. – 360 с.
12. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Эльконин Д. Б. // Вопросы психологии. – 1971. – N4. – С. 6–20.
13. Kasvinov, S. [G.] (1994). Psychogenetic Approach Towards Investigating Thinking and Other Higher Psychic Functions for the Purpose of their Modelling. Proceedings of the EW–ED`94, East–West International Conference on Computer Technologies in Education, Crimea, Ukraine.
14. Santrock, J. W. (1994). Child development (6 ed.) – Madison, Dubuque: Brown & Benchmark.