Психологические особенности социализации детей

167

73. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. - М.: Педа­гогика, 1986.

74. Ломов Б. Ф. Психологические процессы и общение // Мето­дологические проблемы социальной психологии. — М., 1975.

75. Лубовский В. И. Развитие словесной регуляции действий детей. — М.: Педагогика, 1978.

76. Лубовский В. И. Задержка психического развития как психо­лого-педагогическая проблема// Развитие младших школь­ников в норме и при отклонениях. — Иркутск, 1979.

77. Лубовский В. И. Психологические проблемы диагности­ки аномального развития детей. — М.: НИИ дефектоло­гии АПН СССР, 1989.

78. Лубовский В. И. Задержка психического развития // Спе­циальная психология / Под ред. В. И. Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.

79. Малофеев Н. Н. Классы КРО и ККО: интегрированный подход к образованию детей с нарушениями в развитии и дифференцированный подход к образованию нормально развивающихся детей // Диагностика и коррекция задерж­ки психологического развития у детей. — М.: АРКТИ, 2001.

80. Мальцева Е. В. Особенности нарушений речи у детей с задерж­кой психологического развития//Дефектология, 1990. — № 6.

81. Марковская И. Ф. Задержка психического развития. Клини­ческая и нейропсихологическая диагностика. — М., 1993.

82. Маховер К. Проективный рисунок человека. — М.: Смысл, 1996.

83. Мухина В. С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. — М.: Педагогика, 1981.

84. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. - Л.: Медицина, 1960.

85. Мясищев В. Н. Проблемы личности в психологии и меди­цине // Актуальные вопросы медицинской психологии. — Л.: Медицина, 1974.

86. Насонова В. И. Особенности межанализаторных связей и их роль в усвоении навыков чтения и письма детьми с задерж­кой психического развития // Дефектология, 1979. — № 2.

168

87. Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет. — М.: Педагогика, 1992.

88. Никашина Н. А. Педагогическая характеристика детей с за­держкой психического развития // Обучение детей с задер­жкой психического развития. — М.: Просвещение, 1981.

89. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрос­лыми / Под ред. М. И. Лисиной. — М.: Педагогика, 1985.

90. Ольшанский Д. В. Адаптация социальная // Философский энциклопедический словарь / Ред. кол.: С. С. Аверинцев и др. - М., 1989.

91. Основы ортопедагогики / Под общей научной редакцией Э. Брукарта. Научный редактор издания на русском языке Б. П. Пузанов. — Garant, 1993.