Психологические особенности социализации детей

54. Карпова Г. А., Артемьева Т. П. Диагностика межличност­ных отношений // Педагогическая диагностика учащихся с ЗПР. — Екатеринбург, 1995.

55. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста. — М.: Меди­цина, 1995.

56. Корепанова И. А. Структура и содержание зоны ближайше­го развития // Психология образования: региональный опыт. - М., 2005.

57. Коробейников И. А. Нарушения в развитии и социальная адаптация. - М.: ПЭР СЭ, 2002.

58. Костенкова Ю. А. Формирование навыка чтения у учащих­ся с задержкой психического развития // Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Под ред. С. Г. Шевченко. - М.: АРКТИ, 2001.

59. Костенкова Ю. А., Тригер Р. Д., Шевченко С. Г. Дети с за­держкой психического развития: особенности речи, письма,

166

чтения / Под ред. В. И. Лубовского. — М: Школьная прес­са, 2004.

60. Крат Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2000.

61. Красило А. И. Психологическое консультирование: при­емы, технологии. — Воронеж, 2007.

62. Крюкова С. В., Слободяник Н. П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. — М.: Генезис, 2000.

63. Кузнецова Л. В. Особенности мотивационной готовности детей с задержкой психического развития к обучению в шко­ле // Дефектология, 1981. — № 6.

64. Кузнецова М. П., Пурышева С. В. Работа с семьей в услови­ях Центра ПМСС // Ж. Воспитание и обучение детей с на­рушениями развития, 2006. — № 3.

65. Кулагина И. Ю. О возможностях формирования учебной мотивации у детей с задержкой психического развития // Дефектология, 1982. — № 6.

66. Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить детей. — М.: Зна­ние, 1990.

67. Лебединская К. С. Основные вопросы клиники и системати­ки задержки психического развития // Актуальные пробле­мы задержки психического развития / Под ред. К. С. Лебе­динской. — М., 1992.

68. Лебединская К. С, Райская М. М., Грибанова Г. В. Подрост­ки с нарушениями в аффективной сфере. — М.: Педагоги­ка, 1988.

69. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у де­тей. - М.: МГУ, 1985.

70. Леонтьев А. А. Общение как объект психологического ис­следования (Методологические проблемы социальной пси­хологи). — М.: Наука, 1975.

71. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. - М.: Педагогика, 1983.

72. Лисина М. И., Мещерякова С. Ю., Сорокина А. И. Эмоцио­нальное развитие младенцев в общении // VI Всесоюзный съезд психологов. — М., 1983. — С. 77-79.