Вопрос: Уважаемый Ринад! Вам, наверное, неоднократно приходилось от разного рода мастеров шлаковыведения и прочих «целителей» слышать о «непоправимом вреде», который наносит нашему организму молоко. Дескать, организм взрослого человека теряет способность его усваивать. Лично я больше склонен доверять И. П. Павлову и его бессмертному «Молоко — удивительный продукт, дарованный нам природой». Но, если поговорить о подробностях, возможно, есть какие-то ограничения (количественные, например) на употребление молока, то есть этот дым не совсем без огня? Ответ: Дело в том, что у одних людей после завершения ими периода питания материнским молоком в кишечнике продолжается образование фермента, переваривающего молочный сахар, —лактазы, у других этот фермент перестает вырабатываться. С возрастом число людей, у которых этот фермент отсутствует или его выработка недостаточна, заметно возрастает. Они и становятся противниками употребления молока, поскольку у них молочный сахар разрушается бактериями толстого кишечника с образованием газов. Возникают вздутие живота, пучение, метеоризм, поносы. Установлено, что не переносят молоко 13% русского населения, причем в возрасте 75-89 лет этот показатель достигает уже 24%. А в Японии не переносит молока значительная часть населения. Именно основываясь на опыте таких людей, японская макробиотика утверждает, что молоко — неприемлемая пища для взрослого человека[70]. Сие означает только, что у них диагноз такой: лактазная недостаточность. А люди, у которых фермент продолжает вырабатываться, пьют молоко и нахваливают его, им непонятна причина неприязненного отношения к этому продукту. Вопрос: Многоуважаемый Ринад, к сожалению, не имею возможнссги принять участие в занятиях по Вашей программе, а на многие вопросы, которые Вы рассматриваете в рамках своего учебного плана, хотелось бы найти ответы. Не могли бы вы посоветовать одну-две книги по физиологии, успешное чтение которых не требовало бы выходящих за пределы программы средней школы знаний о человеческом организме (увы, у меня техническое образование), но которые могли бы стать хорошей прививкой против антинаучной и псевдонаучной информации о здоровом образе жизни, распространение которой в настоящее время приняло характер эпидемии? Полагаю, что этим Вы могли бы помочь не только мне, но и остальным читателям, особенно живущим в других городах (и даже государствах) и лишенным возможности пройти Ваш курс. — 51 —
|