|
По-видимому, данная скорость и будет соответствовать предельной скорости движения, воспринимаемой разумом. Можно предположить, что это и будет определять быстродействие работы мозга, как некоторой вычислительной машины. Если по каким-либо объективным параметрам, например, по реакции на основе ЭЭГ, удастся измерить время “существования” функции отражения, то это и будет отражать реальное быстродействие мозга, как некоторой сверхбыстродействующей вычислительной машины.
Кстати, измеренная описанным выше образом скорость формирования функций отражения (интегральной и дифференциальной) будет определять именно быстродействие работы мозга, а не время прохождения стимула через весь тракт. Последняя задача, как правило, возникает при тестовых проверках на профессиональную пригодность, когда проверяется время реакции на определенные сигналы.
Ясно, что в этом случае время реакции будет определяться не только временем формирования интегральной и дифференциальной функций отражения по предъявляемому стимулу, но и временем формирования полной функции отражения, связанной уже с принятием решения, а также временем формирования функции компенсации, т.е. распределением функции отражения по адресатам организма. Это уже связано с иной характеристикой - с оценкой реальности познания, основанной на познании реальности и опыте предыдущей практики.
Мне кажется, что этим можно ограничить рассмотрение вопроса о механизмах познания реальности. Что касается реальности познания, то это связано, как уже говорилось выше, с формированием решения о действиях, предпринимаемых в ответ на внешнее воздействие, и об этом удобнее поговорить отдельно в рамках обсуждения механизмов мышления.
ГЛАВА 6.3. МЫШЛЕНИЕ – МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ РЕАЛЬНОСТИ ПОЗНАНИЯ
1. КРИТИКА СОВРЕМЕННЫХ МОДЕЛЕЙ ОБЪЯСНЕНИЯ МЕХАНИЗМА МЫШЛЕНИЯ
Приступая к анализу содержания и механизмов процесса мышления, я должен остановиться на тех представлениях, которые сегодня преобладают в объяснении этого феномена. Ситается, что мыслительная деятельность свойственна лишь человеку. Возможность реализации мыслительных механизмов в нервных и иных структурах у других представителей живого мира, как правило, учеными просто не рассматривается. Ученые согласны в ограниченном объеме “уступить” такую “возможность” только высшим приматам, некоторым птицам (врановым) и дельфинам.
Между тем, рассмотренные процессы познания реальности одинаково необходимы абсолютно всем живым организмам, поскольку только в этом случае возможно осуществление (реализация) определенных действий, направленных на обеспечение выживания. Но, как следствие решения первой задачи - познания реальности, обеспечение выживания может быть обеспечено только в том случае, если действия организма, направленные на обеспечение выживания, будут соответствовать реальности познания, т.е. действия будут совершенно определенным образом соответствовать внешней или внутренней обстановке и будут, соответственно, продуктом мышления.
— 235 —
|