|
Нельзя ребенка с церебральным параличом обучать плаванию насильно. Как уже отмечалось, прежде всего у него надо преодолеть страх воды, заинтересовать его, превратив обучение плаванию в увлекательное занятие. Весьма полезно для детей с церебральным параличом катание на велосипеде, так как оно способствует развитию опорности стоп, мышечной силы в ногах, тренировке хватательной функции рук. Езда на велосипеде совершенствует реакции выпрямления, равновесия и координации движений детей. Основным условием начала обучения ребенка езде на велосипеде является возможность удержания им руля. Учить детей с церебральным параличом кататься на трехколесном велосипеде можно с 3—4 лет. Ребенка надо научить плавно нажимать на педали попеременно то одной, то другой ногой. Седло надо подогнать к росту ребенка, чтобы он сидел свободно, не напрягая плеч и рук, держал голову прямо, смотрел вперед по направлению движения, а не на колеса или себе под ноги. Катание на велосипеде полезно практически для всех детей с церебральным параличом. Оно может стать подготовительным этапом к обучению ребенка ползанию, ходьбе и ходьбе по лестнице. Этот вид спорта, давая ребенку возможность передвигаться без посторонней помощи, помогает ему поверить в свои силы, развивает волевые качества личности. Свободное передвижение в пространстве способствует формированию пространственных представлений, что оказывает положительное влияние на весь ход психического развития. Для некоторых детей с тяжелым двигательным поражением требуется специальный трехколесный велосипед, на котором имеется приспособление для фиксации и закрепления стоп на педалях, а также специальный плечевой ремень с застежкой, поддерживающий спину ребенка. При обучении катанию на велосипеде детям полезно надевать на голову защитный шлем. Попеременные движения ног при езде на велосипеде тренируют у детей совместную работу мышц-агонистов и антагонистов, развивают повороты корпуса и последовательное сгибание и разгибание ног. В ходе катания на велосипеде совершенствуется хватательная функция рук. У детей с атаксией и насильственными движениями езда на велосипеде способствует развитию координации, равновесия и соразмерности движений. Упражнения по обучению езде на велосипеде вначале должны быть недлительными и продолжаться не более 5—10 мин. При этом взрослый не отходит от ребенка: он поддерживает велосипед одной рукой за руль, а другой за седло. Постепенно необходимость в поддержке отпадает. Начать обучать детей с церебральным параличом кататься на самокате можно с 5—б лет. Необходимое условие обучения — самостоятельное уверенное передвижение. Надо следить, чтобы ребенок попеременно катался то на правой, то на левой ноге. — 130 —
|