|
Динамизм самосознания, изменение его компонентов во времени подтверждают и исследования американского психолога К. Роджерса, который реальное и идеальное Я выделяет в структуре самооценки и прямо фиксирует заложенный в этих моментах временной компонент: реальное Я — то, каким человек является в данный момент; идеальное Я — то, каким ему хотелось бы стать в будущем. Всего же К. Роджерс выделяет четыре параметра Я: 1) Real self-concept (реальное представление о себе); 2) social self-concept (представление о своей социальной роли); 3) physical self-concept (представление о физическом состоянии и здоровье); 4) ideal self-concept (представление о своих целях, планах и желаниях на будущее). Обобщая множественность этих параметров, К. Роджерс утверждает, что ^-концепция предстает как динамическая совокупность, которая складывается из представления о собственных характеристиках и способностях индивида, представлений о возможностях взаимодействия его с другими людьми и с окружающим миром и представлений о целях и идеях, которые могут иметь позитивную или негативную направленность. Таким образом, это сложное структурированное образование, существующее в сознании индивида и включающее как собственно Я, так и отношения, в которые он может вступать, а также позитивные и негативные ценности, связанные с воспринимаемыми качествами и отношениями Я — в прошлом, настоящем и будущем, т.е. в широком временном диапазоне жизненного пути. Временная отнесенность характерна и для уровня притязаний, который определяется как «совокупность сдвигающихся с каждым достижением то неопределенных, то более точных ожиданий, целей и притязаний к будущим собственным достижениям» субъекта (Ф. Хоппе). В общем виде уровень притязаний интерпретируется как цель последующего действия. Вслед за Ж. Ньюттеном для Ф. Хоппе термин anspruchsniveau означал реальную цель, т.е. цель непосредственно планируемого, намеченного к выполнению действия. 70 Уровень притязаний и самосознание М. Юкнат также рассматривает уровень притязаний как разворачивающийся во времени процесс, выделяя еще одну временную детерминанту: влияние не только наличного достижения, но и предшествующего, т.е. прошлого опыта. Так, в его экспериментах двум группам испытуемых, одна из которых участвовала в серии успеха, другая — в серии неуспеха, спустя неделю предлагалось выполнить новое задание. Притязания испытуемых в группах были резко различными. Группа, имевшая опыт успеха, начинала выбор с трудных задач, испытуемые из группы с негативным опытом — с легких. Таким образом, и на более длинном временном отрезке эффект действия успеха и неудачи был идентичен кратковременному: позитивный прошлый опыт стимулировал подъем уровня притязаний, неуспех в прошлом снижал его. Факт типичного изменения уровня притязаний под воздействием прошлого опыта был позднее подтвержден в ряде других работ. — 60 —
|