|
Человеку нужно адаптироваться к самому себе, и эта адаптация происходит за счет изменения в структуре «Я». Меняется картина мира, возникают новые способы взаимодействия с ним, меняется отношение к себе и к социуму. Если ранее структура «Я» формировалась в соответствии с естественным законом развития, то адаптация проходит гармонично и безболезненно. В противном случае возникают сложности. Что же это за сложности? Барьеры на пути естественного развития психики Мы говорили о том, что структура «Я» конденсирует в себе то, что постоянно, в частности особенности социума. Если в социуме доминирует противоречивая система оценок, то, отражаясь в структуре «Я», этот факт может привести к формированию конфликтующих между собой подструктур «Я». Например, декларируется приоритет честности и благородства, а реальное продвижение в жизни обусловлено ложью и подлостью. При переходе на уровень словесно-логического мышления внутренний конфликт усугубляется, а это требует дополнительных энергозатрат. Мы говорили о том, что количество признаков в образе ограничено. Дополнительные затраты энергии мешают полноценному формированию образов, поскольку в сознании отражается борьба подструктур «Я». Это является барьером на пути повышения уровня отражения. Неадекватная реакция психики на экстремальную ситуацию с точки зрения модели активного отражения Теперь у нас появляется возможность понять суть неправильной реакции психики на экстремальную ситуацию. Воспользуемся теми же примерами, только интерпретировать их будем с новой точки зрения. Рассмотрим барьер развития, связанный с типичной реакцией психики на подавление. При подавлении всегда происходит «нападение» на личность, на структуру «Я», в итоге картина мира становится неустойчивой. Не имея способов защиты, психика стремится сохранить стабильность картины мира за счет энергетической поддержки. В результате этого в структуре «Я» возникает очень мощная доминанта, которая дезорганизует работу психики. Вспомните примеры, описанные выше, но теперь постарайтесь рассмотреть их с точки зрения новых знаний. На контрольной не решается задача, но стоит выйти за дверь, как все становится ясно. В кабинете начальника не удается найти ответ на вопрос, а оказавшись в коридоре, вы сразу находите множество вариантов ответов. И так далее. Мы объясняли эти реакции деформацией картины мира человека. Теперь мы можем понять суть происходящего. Действительно, все эти явления связаны с тем, что при реальной или мнимой опасности для структуры «Я» возникает доминанта, дезорганизующая работу психики. Когда опасность проходит, доминанта распадается, работа психики гармонизируется и она предлагает возможные решения. Возникновение этой доминанты в области «Я» мы называем «замыканием «Я» на самое себя», или просто замыканием. В моменты замыкания искажается работа всех структур психики. Это хорошо известно криминалистам по работе со свидетелями преступления и потерпевшими. Доминанта не дает возможности сформироваться ни одному полноценному образу, отражающему реальность (количество признаков в образе ограничено). Если замыкание становится привычным, то естественное развитие психики нарушается. Более того, в структуре «Я» появляются подструктуры, обслуживающие это замыкание. Так формируются черты характера, которые не вызывают положительного отношения: зависть, жадность, страх, злоба, гордыня и пр. Формируется бездуховность. — 31 —
|