Самоучитель мышления

Страница: 1 ... 287288289290291292293294295296297 ... 606

Пред­став­ле­ние — бо­лее слож­ная фор­ма вос­при­ятия. Во­об­раже­ние вы­сту­па­ет бо­лее слож­ной фор­мой пред­став­ле­ний. Оно есть та­кое пред­став­ле­ние, ко­то­рое по­ка­зы­ва­ет не то­ль­ко со­сто­яние объ­ек­та в мо­мент его вос­при­ятия, но и воз­мож­ное его со­сто­яние опре­де­лён­ное вре­мя спус­тя, ког­да сам объ­ект из­ме­нит­ся тем или иным об­ра­зом (Прил., рис. 25).

***

Раз­ви­тие и со­вер­шенс­тво­ва­ние го­ло­вно­го моз­га пре­до­пре­де­ля­ло раз­ви­тие ор­га­ни­змов и их со­об­ществ и за­ви­се­ло от них. Пре­иму­ще­ства со­об­раже­ний по срав­не­нию с ме­нее раз­ви­ты­ми форма­ми де­яте­ль­но­сти цен­тра­ль­ных не­рвных сис­тем по­зво­ли­ли об­ла­да­ющим им жи­вот­ным вы­жи­вать в бо­лее слож­ных усло­ви­ях сре­ды оби­та­ния. Од­но­вре­мен­но, со­об­ра­же­ние не всег­да эф­фек­ти­вно в бо­рь­бе за жизнь, не пре­до­твра­ща­ет вырождения, вымирания и ги­бе­ли в бо­рь­бе с дру­ги­ми живот­ны­ми (истреб­ле­ния). По­это­му раз­ви­тие со­об­ра­же­ний ста­ло ис­ход­ным для спе­ци­фи­че­ски че­ло­ве­че­ских форм со­об­ра­же­ния — со­зна­ния. В то же вре­мя чис­то со­об­ра­же­ние со­хра­ня­ет­ся в ка­че­стве ге­не­ти­че­ски ме­нее раз­ви­той фор­мы от­ра­же­ния мира.

Со­об­раже­ние вы­сту­па­ет единс­твен­ной наи­бо­лее разви­той фор­мой от­раже­ния ми­ра лю­дь­ми для де­тей в воз­рас­те от 2 до 7 лет. Опреде­лен­ные лю­ди оста­ют­ся на этом уров­не ото­бра­же­ния ми­ра на всю жизнь.

— 292 —
Страница: 1 ... 287288289290291292293294295296297 ... 606